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  • 在行动中理解科学  清华附中校本课程“<em>走进</em>实验室”纪实

    在行动中理解科学 清华附中校本课程“走进实验室”纪实

    方妍主编2017 年出版292 页ISBN:9787547833780

    本书内容特点与出版意图,“走进实验室”是清华附中“三走进”丛书中的最后一本。“走进实验室”项目课程,邀请中科院、清华大学等科研机构和高校的专家学者与清华附中的老师们一起带着学生聆听科学、感受科学...

  • <em>走进</em>欧洲

    走进欧洲

    潘健等撰文2006 年出版197 页ISBN:7805447551

    和平、发展、文化交流和社会进步是21世纪的主题,也是《认识世界系列丛书》的编制出发点。仅仅依靠一套丛书就能完全反映多彩多姿的大千世界并不现实,但正如一滴水珠可以折射出太阳的光芒,我们希望这套丛书能够...

  • <em>走进</em>美国  1

    走进美国 1

    (美)Howard Beckerman,(美)Karen Peratt著;张黎新,王巧红译2004 年出版209 页ISBN:7560039642

    ▲本册是《走进美国》的“慢车道”,适合具有初级英语水平的学习者使用。▲本册配有录音磁带2盒,VCD2张。《走进美国》分三册,涵盖家居、交通、超市、商场、服务、商务、保健、娱乐以及旅行9大美国生活主题。每...

  • <em>走进</em>美国民事诉讼  全程真实展示美国纽约高等法院一宗美容手术索赔案

    走进美国民事诉讼 全程真实展示美国纽约高等法院一宗美容手术索赔案

    黄长营译2007 年出版612 页ISBN:7802161835

    本书完整记载了美国纽约州一宗手术美容索赔案,从1999年5月7日至17日数次开庭的审理全过程,包括律师陈述、证据出示、询问证人和陪审团裁决等;该书前所未有地向大家展示了法官和律师不公开地商量处理程序性事务...

  • <em>走进</em>诗魔的意象世界  洛夫自选诗歌深度解读

    走进诗魔的意象世界 洛夫自选诗歌深度解读

    章继光,周颖,蒿子主编2013 年出版345 页ISBN:9787540465834

    洛夫是当代世界华语文坛的代表人物之一,也是唯一一位获得过诺贝尔文学奖提名的殊荣的华语诗人,其诗歌创作历程纵贯现代汉语诗歌半个多世纪的成长期,横跨三个地域(中国大陆、台湾、海外),两个大陆(亚洲、北美洲......

  • 大学能力英语 <em>走进</em>科学世界 Ⅰ Science world I

    大学能力英语 走进科学世界 Ⅰ Science world I

    谢亚琴,钟秀平主编;谢亚琴,钟秀平,郝姗,刘蕾,邬丽娜,杨东,赵国英编著2005 年出版234 页ISBN:7111171535

    根据教育部2004年《大学英语课程教学要求(试行)》的精神,为保证学生大学英语学习四年不断线,由全国部分重点大学合作编写了这套大学能力英语选修课系列教材。《大学能力英语》基于“以任务为导向”的编写理念,突...

  • 21世纪中国小学生十万个为什么  <em>走进</em>动物王国  小学高年级版

    21世纪中国小学生十万个为什么 走进动物王国 小学高年级版

    朱五红主编2014 年出版177 页ISBN:7563937056

    本套书十册分别是:《博览交通常识》《发现化学规律》《关注人体奥秘》《揭秘地球万象》《妙用物理常识》《趣谈数学应用》《诠释自然神奇》《探索太空世界》《走进动物王国》《饱览植物奇观》。本书采用图文...

  • 走近商标  <em>走进</em>商标法

    走近商标 走进商标法

    高光伟著2004 年出版468 页ISBN:7010044473

    本书从新颁布的《商标法》和《商标法实施条例》文本出发,立足于基本概念的梳理和界定,不仅对商标的定义、形式、特点,不同商标的构思要求和商标策略,注册商标与未注册商标的区别,商标的功能、价值,商标权的性质.....

  • <em>走进</em>课堂  美术新课程案例与评析

    走进课堂 美术新课程案例与评析

    尹少淳主编2003 年出版209 页ISBN:7040132176

    本书包括三大块内容:“总序”是教育部教学专业支持计划小组对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思;“绪论”是美术课程标准研制组对新课程实验以来的回顾与反思;主体部分是美术新课程在实验过程...

  • <em>走进</em>数学  大千世界的解码器

    走进数学 大千世界的解码器

    《视觉天下.百科知识丛书》编委会主编2013 年出版160 页ISBN:9787553710068

    本书从数学的发展、数字的神秘、数学符号、几何图形等方面入手,用生动形象的话语让青少年去了解数学,喜欢数学。通过本书,你可以知道数学是一种方法,可以解决生活中的实际问题;数学是一种思维,可以开拓思路形成.....

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