沉默的权威 中国基础教育教研组织

本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组（教研室）的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素，并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...

撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究

本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究，全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等，为丰富和完善中国特色社会主义教育体...

触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望

本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理，并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究，为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...

海盐县土地志 1996-2005

本书记述上限为1996年，下限截至2005年。是对1999年版《海盐县土地志》的续编。本志以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，按辩证唯物主义的观点，求真务实、实事求是地记述海盐县境内土地环境...

浙江省教育发展规划资料汇编

海盐县志 再版本

本书翔实记载自秦王政二十五年建县至1985年的2200多年历史，全面反映海盐县在政治、经济、文化、社会等各方面的发展概况，是1992年版《海盐县志》的再版。...

浙江省优秀教育科研论文集

本书是省教育科学研究院对2009年底全省中小学校申报的近700篇科研论文进行评审的基础上编写的。本书主要收录获得一、二、三等奖的优秀论文。...

浙江省书画教育名校风采 小学卷

弘扬中华传统文化，展示浙江书画教育风采。中国书画教育研究中心、《中国钢笔书法·书画教育》杂志决定联合出版“浙江书画教育名校风采（小学卷）”。该书拟收录浙江省40—50所书画教育特色小学，以图文并茂的形式...

《海盐对联存录》发行仪式暨对联探源座谈会集锦

跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115