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教育科研的新方法与实施过程
陈永明总主编；高长梅，苟萍主编2006 年出版448 页ISBN：7801783360本书从校本教研<em>的</em>理论<em>与</em>实践探讨、<em>教育</em><em>科研</em>论文、报告、教学案例<em>的</em>总结及撰写技巧等几方面，介绍了校本教研<em>与</em><em>教育</em><em>科研</em>论文<em>的...
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中小学教育科研工作管理方法与途径
庞伟主编2006 年出版229 页ISBN：753164603X本书是我们道里区<em>教育</em><em>科研</em>所承担<em>的</em>黑龙江省<em>教育</em>科学“十五”规划重点<em>课题</em>、黑龙江省<em>教育</em>学会“十五”规划重点<em>课题</em><em>的</em><em>科研</...
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全国教育科学“九.五“规划教委重点课题 提高初中学生整体学习质量的行动研究 形成教育全力，促进中学生全面发展-《利用社区环境与开展家庭教育研究》实验报告
北京市实验课题组编1999 年出版13 页ISBN： -
发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题
徐承博主编2001 年出版681 页ISBN：7532077160上海市<em>教育</em>学术图书出版基金:本书是静安区<em>教育</em>局承担<em>的</em><em>全国</em><em>教育</em>科学“九五”规划<em>教育</em>部重点<em>课题</em>“发达地区<em>实施</em><em><em>素质</e...
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教育科研 创新的途径和方法
孟万金，官群编著2005 年出版202 页ISBN：7561739737中国<em>的</em>社会转型，为<em>教育</em>发展提出了新<em>的</em>挑战和机遇。<em>教育</em>只有坚持<em>科研</em>，不断创新，才能<em>与</em>时俱进，肩负起“科教兴国，<em>教育</em>先行”<em>的</em>历史重任...