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教研智慧丛书 认知物理教学研究
梁旭编2011 年出版274 页ISBN:9787533891459认知心理学与教育学的结合,不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域,也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化,本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
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薄弱学校的教学改进 大学与中学的合作研究
胡定荣著2013 年出版313 页ISBN:9787504174086本书共十一章,分别对教学改进的依据,教学模式、教材分析、学前分析和教学准备的改进思路,目标出示、学法指导、自主活动、课程反馈的环节优化以及课例研究的本质、实施和功能等做了分析和探讨。在最后,作者对相...
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教研集萃 华东政法大学2009-2014年优秀教学成果汇编
华东政法大学教务处编2015 年出版223 页ISBN:9787208127784为总结表彰优秀法学研究成果的贡献,激励更多理论法学、应用法学及相关交叉学科优秀法学研究成果脱颖而出,进一步繁荣法学研究,推进依法治国,华政将学校获得的法学教育优先成果汇编成书。全书收录了华东政法大学...
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追求·探索·发展 上海市梅陇中学校本教学研究论文集
陈观林主编2006 年出版182 页ISBN:7532386597本书是上海市梅陇中学近3年来以校本研修推动学校教育科研的论文集,主要反映的是该校各学科教师对于改进教学行为,提高教学质量的思考和行为。...
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校本教研与教学优质化研究成果集
李协良主编2007 年出版286 页ISBN:9787561438824本书对沙坪坝区中小学在开展校本教研中涌现出来的有代表性的事例和经验进行了介绍,并做了一定程度的理论概括,较好的体现了校本教研的精神,在实践中探索的新的教研文化对当前的“校本教研”研究是一个补充和推...
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