台湾法学新课题 6

课程与教学视野中的大学教师研究

本书主要研究课程与教学视野中的大学教师，研究提高我国大学教师课程能力教学学术水平的途径与措施，以期达到提高我国大学本科教学质量的目的。...

共用知识空间 新课程改革行动案例研究

本书抓住了中国新课程改革时期的许多理论和实践问题，重点提出了有关教育知识建构和课程政策改革的调整建议。本书具有一定的创新性，对解决新课程改革政策等问题具有切实的指导意义。...

新课程改革背景下的小说教育研究

本书深入解构语文新课程改革，尤其是与小说教育有关的理念，对小说的欣赏教育、创作教育进行了理论观照，全书共七章。

美术校本课程的开发与实施

新课程标准下的中学数学研究

本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展，是为了适应中学数学新课程标准，全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有：概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...

课程论热点问题研究

本书主要内容包括自2000年以来我国课程论学科在理论研究上的新进展。通过对文献与实践的研究，分析了当前课程论学科的热点研究问题及趋势。本选题的特点有三：第一，时代性强。本研究以2000年以来我国课程论学科...

课程开发与课程实施散点透视

本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....

当前金融犯罪新问题研究

本书致力于近期金融市场出现的犯罪新问题的研究，针对新问题提出了新的观点。

新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究

本书阐述了行动与叙事研究的起源、发展、现状、特点等并就如何实施进行了介绍。各章提供了大量案例，还就行动与叙事研究进行了创新性比较。...