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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN:7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心,全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合,以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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信息技术教育的理论与方法
徐晓东主编2004 年出版378 页ISBN:7040157810本教材系统地介绍了的信息技术教育的理念、内容(第一篇),以及在学校教育中信息素养培养的主要途径的信息技术教育课程(第二篇)、与之相对应的教育过程、教学组织形式(第三篇),最适合信息素养培养和发展的环境......
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拼图 人与职位完美契合 世界知名企业选人用人的观点
(美)尼克·博尔特(Nick Boulter)等著;汪洱译2004 年出版134 页ISBN:7115118744为企业的每个职位发现和配置最合适的人才,使组织的运行效率更高,便员工的满意度更大。从这个意义上说,领导人首先要学会“拼图”——将员工与职位正确“拼装”,最终拼就组织最美丽的图景。本书阐述了如何将组织...
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东亚区域经济合作的现状与课题
杨栋梁主编2004 年出版600 页ISBN:7201048821本书对东亚区域经济合作中的组织合作、金融体系的构建、自由贸易的形成、东亚区域内产业、投资合作的现状与展望进行研究。
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软件过程改进的复杂性工作程序研究-SW-CMM实施的方法论
万江平,杨建梅著2004 年出版231 页ISBN:7030136462本书在研究软件的本质与沃菲尔德提出的复杂性内在联系的基础上,对软件质量模型和软件能力成熟度模型进行了深入分析,说明了软件过程改进是软件质量管理的必由之路。接着建立了基于沃菲尔德复杂性理论的软件过...
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中小学科学教育的方法与评价
韦进主编2004 年出版238 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...