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职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施
严中华编著2009 年出版257 页ISBN:9787302206927本书共分6章,基于工作过程系统化的理念,对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述,对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。
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中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施
孟小龙编著2005 年出版234 页ISBN:7532618323本书作者作为中学教学工作者,对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充,阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...
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新课程·新探索·新篇章 广东省化州市第一中学教学实验与课题研究成果汇编
陈富云主编2015 年出版241 页ISBN:9787568102322本书收录了化州市第一中学老师从“十五”至“十二五”期间获得的地级市以上教育行政部门立项的教育教学课题研究成果,它包含了我校的素质教育、主体发展性教育、德育及心理健康教育、学科教学等方面的研究成...
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区域性推进英语新课程实施研究与实践
杜俭,施嘉平著2009 年出版171 页ISBN:9787542849144本书分为总论、英语新课程教材的建设与实施、英语课堂教学的有效实践、信息技术资源与英语教学的整合、大英语教学环境的创设和区域性英语教师的专业发展共六章,全面阐述了在全区范围内推进英语学科教学改革...
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大学英语课程实施中的教师隐性课程研究
曾小珊著2016 年出版248 页ISBN:9787564344269本研究以大学英语课程实施为背景,以大学英语教师为研究对象,以教师隐性课程为主要研究内容,构建了教师隐性课程问卷调查量表,考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...
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当前法治建设中重大理论问题研究 青海省法学会2004年度立项课题研究成果集
白廷举主编2005 年出版344 页ISBN:7225027476本书就构建和谐社会的法治基础、政治文明、依法治省、执政能力、人权保障等诸多问题进行了论述。