生物课程与教学研究 1979-2009

本书是《学科课程与教学研究三十年》文集之生物卷。全书包括三部分内容：第一部分是生物课程与教学研究三十年的文献综述，旨在对该学科三十余年在课程与教学研究方面取得的成绩和存在的问题进行全面的梳理和分...

地理课程与教学研究 1979-2009

本书是《学科课程与教学研究三十年》文集之地理卷。全书包括三部分内容：第一部分是地理课程与教学研究三十年的文献综述，旨在对该学科三十余年在课程与教学研究方面取得的成绩和存在的问题进行全面的梳理和分...

数学课程与教学研究 中学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。首先从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，然后再经过“仔细阅读”从中选择了一百篇构成此文集的主...

新形势下慢性非传染性疾病调查与防控策略研究

本书系作者和其率领的课题组对我国医改与慢性非传染性疾病防控现状与对策所进行的多年研究的梳理和总结。课题组从新医改开始就关注医改进展，研究影响居民健康的主要问题。为了摸清区域慢性病流行水平，课题组...

《国家学生体质健康标准》与健康行为促进 基于体质健康预警促进健康行为发展的体育课程模式研究

本书以问题为起点，研究与回答以上的问题构成了本研究的动因。同时也提示：回答以上的问题需要改变研究问题的角度及方法。本研究将沿着“体质健康测评对健康行为的影响机制”的新角度展开研究，研究的核心内容包...

文化变迁中的课程与教学 一个经济发达地区义务教育学校的实地研究

本书以课程与教学变革的适切性为目标的研究，在理论研究浮躁的大环境中，选择文化变迁中的、学校教学实践中的课程与教学进行实地研究，研究意蕴比较深厚，它建设性地生成了一些理论、挖掘出其独特的意义。该书具有...

基于课程标准的数学教学研究

基于近年来教育部颁发的数学课程标准，结合当前数学新课程的实施,以课例为载体，从中学代数、几何、三角与概率统计中选取了多个研究主题，着眼于不同课型，侧重于不同研究视角，开发与研制了众多数学教学典型案例,探...

信息工程专业CDIO培养体系的研究与课程教学设计

本书是在“北京市属高等学校人才强教计划资助项目”支持下，基于CDIO工程教育理念，结合电子信息工程专业培养体系研究与实践所取得的具体成果。本书系统、全面的介绍了电子信息工程专业CDIO培养体系的研究与构...

初任教师·教学ABC 如何策略地教学？

初中历史教学策略

本书通过大量案例介绍了初中历史知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。