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高中地理新课程教学设计
常华锋主编2007 年出版330 页ISBN：7532856089本书共分两篇，上篇为教学设计基本理论问题，下篇为课堂教学设计案例。该书既是对教学设计理论与实践的探索，又是为鲁教版高中地理教材相配套的教学参考资料。...
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小学数学新课程教学法
曹树华主编2007 年出版200 页ISBN：9787811320015本书是小学教师教育专业教材之一，也可用作小学教师在职培训教材。全书共分七章，包括小学数学课程标准，小学数学教学，数与代数的教学，空间与图形的教学，统计与概率的教学等内容。...
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新课程物理教学与教师专业发展
褚慧玲著2007 年出版299 页ISBN：7107202170本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。
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高中数学新课程理念与教学实践
韩际清，田明泉主编2007 年出版289 页ISBN：7100049792本书从学习理论、研究案例、亲身实践的角度出发说明新课程是什么、为什么、怎么做。在回答这些问题的过程中完成对新课标的解读，展现了新课标的价值。...
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新课程理念下的物理课程教学论
刘力编著2007 年出版388 页ISBN：7030181859本书探讨了中学新课程改革的理论基础和物理新课程的基本概念，探讨新课程理念下的三维教学目标的实现、物理学习的基本方法、物理教学过程的本质、物理教学的基本模式、发展性教学评价和物理教学中的素质教育...
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中学数学新课程教学理念与实践
牟录贵，张艳红编著2007 年出版242 页ISBN：9787560136714本书从数学新课程教学理念和实践两个方面研究和探索了中学数学教学中的有关问题；介绍了中学数学新课程的基本理念、基本目标。
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新课程物理教学目标设计
靳建设著2007 年出版185 页ISBN：9787542316875本书以现代课程与教学目标价值取向理论为指导，对当前高中物理课堂教学目标设计现状进行调研的基础上，倡导教学目标设计新哩念，认为教学目标设计是实施有效教学的重要策略之一，是教学设计的第一步，也是关键的一步...
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新课程背景下普通高中教学质量评价
郑志湖等著2007 年出版233 页ISBN：7534131138本书主要介绍了教学的评价体系的基本知识、基本方法以及实际的评价模式，是作者多年来从事教学研究的结果。
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小学英语新课程教学法
胡冬华主编2007 年出版203 页ISBN：9787811320022本书是小学教师教育专业教材之一。全书介绍了小学英语教师的素质和修养、英语教学原则及教学方法、小学英语教学方法的应用等内容。每个单元还配有适量的课后练习题，供学生巩固知识之用。...