走进现代教育 “发展形象思维的理论研究与教学实验”课题研究十五年

本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为...

自育·整合·发展 湛江第一中学“十五”课题成果集

学位与研究生教育研究新进展 教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编

本书为教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编。全书分为三个部分：第一部分为专著内容简介；第二部分为学位与研究生教育研究报告，共收录了由专家组评审选编的23份研究报告；第三部分是“十五”...

学校教育管理实施ISO9000族标准的研究与实践

本书是全国教育科学规划“十五”教育部规划课题“学校管理引入ISO9000族质量认证体系标准的研究”总课题组的研究成果。目前ISO9000族质量认证体系标准的应用范围已从制造业逐步扩展到政府管理机构、金融机...

2005教育科研优秀论文集锦 新的探索 新的跨越

2008年朝阳区教育教学优秀案例汇编，ISBN：9787503417610，作者：

循证医学入门 临床科研方法与实例评价 第2版

本书共分为三篇：理论篇、初级篇和高级篇。第一篇“理论篇”主要介绍临床科研方法的基本理论，特别增添了循证医学的基本理论和方法，并阐明了循证医学和临床流行病学两者之间的关系。第二篇“初级篇”主要对硕士...

心理教育活动课程 原理与实施

本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。

培养精英 做人教育的内容与方法

本书是一本写给中小学生家长及教师的青少年教育读物，讲述了如何教孩子“做人”书稿，作者为资深教育工作者。

教育评价的技术与方法

本书对教育评价中技术与方法进行了系统的整理和归纳，阐述了教育评价过程中必须自始自终贯穿数学的思想方法，本书的出版对从事教育评价工作的人员有一定的指导意义。...

（意）玛·蒙台梭利 幼儿教育思想与教育论著选读 上 《蒙台梭利方法：“儿童之家”的幼儿教育的科学方法》 第2辑 第11卷