意义学习与教学设计 梅耶教学设计理论研究

梅耶发展了加涅的“为学习设计教学”的教学思想，提出了“为意义建构设计教学”，并从多个不同层面对意义学习进行研究。本书主要研究了梅耶意义建构学习的心理机制、知识的分类与认知过程、认知加工的教学策略...

建设、研究、实践 高校教师教学发展研究

自教育部设立30所高校教师教学发展示范中心以来，教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题，而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热门话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架，当面对”高校教师...

世界华侨华人研究文库·第四批 华侨华人在国家软实力建设中的作用研究

本书11章，从华侨华人与中国软实力建设的关系、华文媒体与中国国家形象构建、华侨华人与中国公共外交等论述华侨华人在国家软实力建设中的作用；从文化认同、华人对中国形象与侨务工作的认知、外国人对华人与中...

新媒体技术与广播电视发展研究

英语教学艺术与思维创新研究

本书以对学生进行创新思维培养为主题，运用文献法、案例研究法、经验总结法，对中学英语教学进行“创新教育”理论与实践相结合的研究，探讨以课堂教学为主渠道开展创新思维培养的途径与方法，变“接受性学习”为“...

吴立岗作文教学研究论集

本书选编了吴立岗教授从20世纪80年代以来有关作文教学的重要文章，系统地反映了他作文教学思想和理论的建构过程。内容包括对苏联作文教学的研究和引进，童话体作文的研究，素描作文的研究和生活实用作文的研究，以...

新时期大学生就业创业专题研究

国家文化软实力的新视野研究

在中国“软实力”已经成为一个“热词”，“软实力”也已经成为一门“显学”，从国家层面到最基层政府层面，从高等学府到实践部门，都在谈论“软实力”，软实力的研究和建设得到了前所未有的重视。当今信息革命正席卷...

中学物理实验教学研究

本书以物理学的理论、方法和教育学、心理学理论为指导，探讨实验教学的理论问题和研究方法，并结合新一轮课程改革，将物理实验教学与物理实验研究融为一体，进一步提高物理实验的素养和技能，提升物理实验的教学与研...

韩国留学生汉语口语教学中交互式教学的应用研究

在教育转型发展的过程中，交互式教学方式被广泛的应用于各式教学活动中，在宏观教学情境和多点自由切入的教学平台上，是教师的教与学生的学围绕某一个问题或课题进行平等交流和自主互动的一种教学方法，具有重要的...