校本研究行动策略

“校本研究”是现代教育科研不断发展的教育理念。针对课程改革对校本研究提出的新要求，本书作者通过梳理文献、直接参与实践活动，对不同层次学校开展校本研究的案例进行深入分析，总结、归纳了目前校本研究的一...

第六届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会特色课程实录 下 室内设计课

本书包含建筑与环境艺术设计专业具有探索性、创新性的特色课程。内容包括：①课程名称、主讲教师；②课程大纲（包括：课程目的与要求、课程计划安排、课程作业内容、考核标准等）；③课程阐述（课程内容与教法的创新......

集群式供应链风险管理与控制策略研究

本书在分析集群式供应链的特点、风险概念与内涵及其所蕴含的危机的基础上，提出其风险管理分析框架，包括风险识别、风险特征化和风险管理等内容。...

我师造化：2008-2009中国国家画院范扬工作室首届课题班中期教学文献集

新课堂教学十大技能应用指导

本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。

语言与教学问题新探

本书从印欧语系的最大语言学特点“是”入手，从“是”的角度，利用西方哲学中的文哲分析法和词源分析法为佛教哲学来一次新的解读和重建，而认识到佛教哲学几乎存在首与西方哲学同样的关于“是”的本体论、认识论...

教学的乐趣 大学新教师实用指南

在本书中，作者反思了各种教学法的利与弊，邀请新教师为根据自己的价值观、个性和目标等选择适合自己的方法，涉及从教学目标设定、备课、讨论与评分等各个教学环节。...

综合科学课程与分科科学课程的比较研究

本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革，从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。

留学生汉语输出学习策略研究

本书作者尝试从输出的角度对汉语作为第二语言学习策略进行研究和探索，在梳理前人研究成果的基础上，立足于汉语输出学习策略研究的理论，制作合理有效的汉语输出学习策略量表对留学生汉语口头输出和书面输出学习...

我国课程论本土建设研究