最新学校教育科研方法及实施过程指导与重点热点教育问题研究和案例运用实务全书 第1卷

最新学校教育科研方法及实施过程指导与重点热点教育问题研究和案例运用实务全书 第2卷

新课程中的教师角色与教师培训

本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度，以丰富的案例为基础，深入浅出地论述了教师角色理论，新课程教师角色定位等问题。

新课程小学数学教学法的研究与实施

本书是大学师范院校教材——新课标小学数学教学法的理论与实践。

普通高中新课程各学习领域实施途径研究

本书是广东省基础教育课程改革专项研究课题成果。对正在开展的普通高中新课程改革实践具有指导的作用。

反对的力量 新课程实施中的教师阻抗

本书梳理了中外课程改革的研究文献，回顾了课程实施研究的缘起与发展、课程实施取向、课程实施的模式和策略、阻抗的本质涵义以及引起教师阻抗的因素，阐述了教师知识、教师信念、教师认同和学校文化等因素对于...

刑法实施中的重点难点问题研究

新课程实施与教师专业化建设研究

本书阐述基础教育革命的必然性；从课程实施的维度上，揭述教师在“变革”中的缺陷，从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后，思辨新课程实施与教师专业化的关系，提出重新诠释教师的意义和建设。...

探索者的足迹 新课程理念下数学课堂教学改革的理论探索与实践研究 课例、课题分册

本书是中学数学教育理念论文的汇集。

巴塞尔新资本协议 监管要求与实施中的问题

本书内容包括：新协议与银行风险管理的观念变革、新协议的监管导向、低违约组合（Low Default Portfolio）——银行暴露、企业暴露的模型与政策、零售暴露风险计量模型的开发与运用、内部评级体系的全面验证、其...