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  • 直击课程学科教学疑难 初中英语

    刘德华等编2013 年出版198 页ISBN:7504179795

    课程的推进过程中,广大英语教师在教学水平、教学方法上还普遍存在“费时较多,收效甚微”的问题,沉淀了一些共性的教学疑难。本书主要围绕的英语课程标准要求,紧紧抓住初中英语教学特点,聚焦于教学目标,教.....

  • 我们走了有多远 基于课程背景下的体育教学实践

    潘雪峰编2013 年出版226 页ISBN:9787564141066

    本书以“健康第一”为指导思想、突显“以学生发展为中心”的体育与健康课程改革,以其生动、个性的特征引起了人们的广泛关注,许多做法也引发了一些争议。由于社会综合因素引发的中小学生体质下降的现状没有得...

  • 大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究

    陈美华,郭锋萍,朱善华,吴之昕等编2013 年出版186 页ISBN:9787564139896

    东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校,本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果,以东南大学研究课程为基础,阐述了理论、模式及效果,并附有较优秀的十组学员的演示文稿,是大学英语课程改革...

  • 叩开高中语文选修课程之门 高中语文选修课程教学实践研究

    曹勇军主编2013 年出版285 页ISBN:9787544450836

    高中语文选修课是国家课程改革后出现的鲜事物,本书聚焦高中语文选修课教学,从教学理念和教学实践两方面进行示范和研讨,所选内容覆盖当前的人教版、苏教版、语文版、鲁人版、粤教版等教材,为高中语文教师进...

  • 初中语文教学排障减负提质达标策略研究

    金贵龙编2013 年出版183 页ISBN:9787515008837

    本书是以北京市怀柔区初中语文教学为主要研究对象,兼收北京市部分典型课例,进行系统研究整理,并经过实践检验所成的学术作。其目的是帮助本地区乃至全国初中语文教师查找教学失误的原因,为提高教师的专业素...

  • 北京市中小学有效课堂教学策略研究

    北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2013 年出版271 页ISBN:7200101745

    本书在对学校学生现状分析的基础上,认为只有分析学情,才能明确教学的起点,科学地制定教学目标、选择教学内容,进行合理的教学设计,采取更有效的教学策略,实现课堂教学的动态生成,科学准确地检验课堂教学是否有......

  • 课例与感悟 落实教学目标策略的实践研究

    陈艳春,孟继磊主编2013 年出版198 页ISBN:9787511250612

    这是一本教学课例集,但又在讨论另一个重要的话题,那就是学生的生命教育、师生的教育智慧。本书中的每一个精彩的课例,每一个教学环节的设计,每一个教学情境的创设,无不体现了教师用心经营自己的课堂。仔细品读,.....

  • 课程教学问题研究 当代中国重大教育问题史

    张传燧2013 年出版322 页ISBN:9787534760150

    本书为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程教学的改革问题等几个方面,对中国成立以来我国学校课程教学...

  • 高校外语教师概述策略教学元认知知识研究

    徐蔚,lorraine,dagostino,jamescarifio2013 年出版241 页ISBN:9787560851839

    本书梳理和总结了以高校外语教师用论说文教授概述策略时应具备的元认知知识为研究内容的学术专建构与验证过程。整个研究过程应用了Carifio-Perla(2011)的教学材料发展理论,体现了哈佛商学院案例研究模式。...

  • 十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究

    史宁中,孔凡哲编2013 年出版373 页ISBN:9787553909042

    本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象,涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰,而且,也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、加坡、印度和中国。不仅直译了...

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