初等教育信息技术课程教学论

本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...

义务教育课程标准实验教科书 物理 九年级 教师教学用书

职业技术教育机械类课程教学法

本书阐述职业教育的教学目的，教学原则以及教学基本环节等；论述多媒体教学的特点以及课件开发与制造。对职业技术教育机械类专业典型课程的教学要求、教学内容、课程特点、教学方法的运用、教学案例、教学建议...

义务教育课程标准实验教科书 科学 教学指南 六年级 下

教育想象 学校课程设计与评价

本书主要展现了作者关于课程、教学与教育评价的一些观点。从重新审视课程的相关概念开始，作者对课程中的意识形态、学校中的三种课程类型、教育目的、教育目标、教育期望、课程计划的维度、教学的艺术、教育...

21世纪高等学校系列教材 大学计算机基础实践教程

义务教育课程标准实验教科书 九年级 学科德育教学指南：各学科情感态度价值观课程目标研究

大学日语课程教学要求

目前，全国的大学日语教学种类多样，教学对象既有入学时有日语基础的高起点学生，也有从语音开始学习的零起点学生；既有必修课，也有公共选修课；同时各个院校对日语教学的要求、安排的学时也不尽一致，学生所面临的......

职业技术教育自动化类课程教学法

本书全面阐述了职教领域自动化类专业的知识体系、课程体系与能力体系；阐述自动化类专业职业教育理念、教学模式和教学方法。就理论教学、实验教学、实训教学、实习教学、专业综合设计、毕业设计等环节作了深...

高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程 理论、方法与案例

本书介绍了高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程的理论、方法与案例。