课堂焦点 新课程教学九辨

本书阐述用辨证的思维来处理教学关系，用“一分为二”的观点与积极的平衡理论考察教学关系中的矛盾双方。

直击新课程学科教学疑难丛书 直击新课程学疑科教学难 小学科学

本书根据贴近教学、贴近教师、贴近课标的编写原则，针对当前小学科学教师特别是农村小学科学教师开展新课程教学中面临的教学疑难困惑问题进行分析解答，以期帮助教师更好地理解新课程教学理念，提高对学科教学理...

直击新课程学科教学疑难 高中数学

新课程中学英语教学技巧

本书是在实施英语课程标准以来，根据目前中学英语教学和实际需要，整合有关英语教学理念，将教学理念转化为具体易操作教学技巧。

音乐教师新课程教学指南

本书重点介绍了中小学新课程有关的前沿问题，包括教师基本功、音乐教育理性、音乐教学、知识更新等问题。是一部中小学教师继续教育教材。...

中学历史与社会新课程课堂教学案例

问题与问题解决 高中新课程教学 历史

本书是南京市各中学老师的教学论文。

基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...

高中化学新课程专题教学法

本书介绍了高中化学新课程专题教学法。

教师教学究竟靠什么？ 谈新课程的教学观

《教师教学究竟靠什么(谈新课程的教学观)》包括课程实施与教学改革、建立互动的师生关系、通过知识技能学习促进学生发展等6个单元，每个单元包括主体、条件、案例等部分。...