当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0261秒)

为您推荐: 国家新课程教学策略研究组 国家新课程教学策略研究组著 新课程中考命题研究课题组写 普通高中新课程方案实施策略研究课题组 新课程高考命题研究课题组 新课程实践与探究 丛书写组

  • 学前教育民俗文化课程研究基础

    赵海燕著2014 年出版301 页ISBN:9787105127108

    本书以文献法为主要研究方法,对学前教育民俗文化课程内涵与特征、价值等进行了研究。全书共四个部分,分别是绪论、学前教育民俗文化课程的内涵及特征、学前教育民俗文化课程的价值、学前教育民俗文化课程的理...

  • 学校课程管理研究

    杨中枢著2014 年出版269 页ISBN:9787542330550

    学校课程管理是课程管理系统中最具活力的环节,它对于课程的成功实施、教师专业化水平的提高以及课程适应性的增强都具有重要的意义。本书考察了中国成立以来我国基础教育课程管理体制的历史发展,并就国内外...

  • 大学英语教学参考书 鼎

    余渭深,王海啸总主编2014 年出版83 页ISBN:9787040402964

    本教材的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上,或者是一个演讲,或...

  • 教师课程理解研究

    刘家访著2014 年出版220 页ISBN:9787533463083

    本书稿共六章,通过对教师课程理解的研究,包括基础理论的文献分析,以及对教师课程理解的问卷调查、深度交流和访谈,参阅一线教师的教学日志、自我反思和教育叙事等,回答了何为教师课程理解,当前教师的课程理解的.....

  • 学生心理素质培养模式及实施策略研究

    张大均,余林,王金良等著2014 年出版554 页ISBN:9787030417701

    本书内容:第一章学生心理素质的培养模式及实施策略第二章初中生挫折应对自我监控训练的实验研究第三章初中英语教学中培养学生学习适应性的研究第四章家校合作培养初一学生自我适应性的研究第五章初中数学教...

  • reinforcement learning and coordination in multiagent systems=多主体强化学习协作策略研究

    孙若莹2014 年出版164 页ISBN:7302368309

    本书在系统介绍多主体、强化学习及多主体协作的基本内容的基础上,阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最动向。深入探讨了多主体强化学习的理论与方法、多主体的协作策略,为多主体的强化学...

  • 科学课程的文化构建研究

    亓英丽著2014 年出版232 页ISBN:9787209087070

    科学课程是与科学文化、教育文化、社会文化相关联的特殊文化形态。对科学课程进行文化学分析、阐释和建构,不仅有利于科学课程基本理论的建设,而且也是科学课程改革与实践迫切需要解决的问题。“科学课程的文...

  • 2014国家医师资格考试辅导用书 临床执业助理医师实践技能应试指导 中公大纲版

    国家医师资格考试研究中心编著2014 年出版466 页ISBN:9787510076787

    本书根据临床执业(助理)医师实践技能考试最考试大纲编,紧扣大纲,全面深入讲解考试难点。采用大量的图片、表格,以实战病例演练的方式,模拟考试场景,总结答题技巧,分析解题思路,使考生真正学以致用,能够......

  • 高职院校公共英语课程建设的研究

    杨艳著2014 年出版198 页ISBN:9787307130852

    本书本着以“就业为导向 ,以行业为背景”的教学理念,针对高职高专学生应具备的英语基本技能,着力于培养学生具备跨文化交流能力以及阅读和翻译的能力。书中学习情境按工作过程由浅入深设计,教学单元内容由简单...

  • 中学语文课程改革实践研究

    刘宇编著2014 年出版274 页ISBN:9787565618512

    本书介绍了中学课改十年来北京市语文课程理论与实践相结合的过程,并展示了具体成果。这一具体成果突出强调有效的指导,并通过有效的途径和实施提升教学的质量,达到从无效到有效,由低效到高效。本书通过本市区...

学科分类
返回顶部