小学课程设计与评价研究

本书系统研究了小学课程设计与评价的基础理论和实践系统及具体的方法体系。具体内容包括：小学课程设计与评价的理论体系及实践应用体系；课程理论的基本概念、原理、历史发展脉络，课程的当代发展动态及我国课程...

综合实践活动课程价值取向及其管理研究

本研究以F小学综合实践活动课程为对象，在近两年的实地调研基础上，基于关系型价值取向理论、个人取向和社会取向的课程价值取向分类观点，并按照价值论的理论视角，沿着从课程价值认识、价值选择到价值实现的价值...

美术特色高中课程审美化建设研究

重视美育是世界潮流，审美素养作为学生核心素养的重要组成部分，越来越受到人们的重视。随着高中多样、特色发展的全面铺开，全国各地出现了大量美术类艺术高中。笔者在对国内多所美术特色高中作研究分析后，构建了...

21世纪新媒体专业系列教材 国家精品课“数字传播技术应用”配套教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 网络传播概论 第4版

本书是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一，推动了国内新闻院系的网络传播教学。本教材集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体，并力图使它们有机结合，较好地实现...

中小学体育课程德育的理论与实践研究

本书将体育课程德育的目标解构为精神建构和身体建构两个层面，并依据德育教育的要求和中小学体育课程的特点，制定体育课程中精神建构和身体建构的指标，并在杨浦区中小学进行实践研究和检验。全书深入剖析体育课...

普京新时期的俄罗斯 2011-2015 政治稳定与国家治理

本书共分为四个部分论述普京新时期政治稳定与国家治理。上篇论述普京新时期俄罗斯政治稳定先后面临的三大挑战，并以发展道路为视角探讨政治稳定与国家治理的关系，从而引领下面两个部分政治领域与社会领域国家...

技术·教育·课程 高等技术（职业）教育研究

本书上篇是技术与教育篇，以技术学研究的方式，介绍技术的历史，展开对技术本质的技术哲学讨论，特别是在对技术认识、技术能力、技术素养等问题的讨论基础上，提出对于高等技术教育人才培养至关重要问题——技术应用...

世界一流大学研究丛书 世界一流大学通识教育课程研究 以美国大学为例

本书以美国大学为例，对通识教育进行了系统研究。通识教育是大学本科教育的重要组成部分，它既是一种理念也是一种模式，其目标指向于培养健全的人和负责任的公民，其内容包括非专业性、非职业性的知识与技能、过程...

中国的治理 国家治理现代化研究

“一带一路”国家经济社会发展评价研究