校本教学研究 基础教育改革的道路

本书阐述校本教学意义、途径及成果表达方式，追溯中国教学传统的源流，呼应课程改革的时代要求。

OPTIMALITY THEORY AND MANDARIN SYLLABLE STRUCTURE=优选论与汉语普通话德音节组构

本书是在“优选论”的框架内，研究汉语普通话音系学的专著。从音节的组构形式，音节的音数配列，儿化时音节结构的变化等几方面，对汉语普通话的音节进行了全面分析。...

中学历史材料教学与研究 初中

本书围绕历史材料教与学这一主题，通过精评、精选、精练的形式，力图沟通和寻求考试命题、教师教学和学生学习三者的结合点，力求把考试实践中的问题和教与学中的问题进行归纳研究。...

对外汉语教学与研究

本书是南京大学海外教育学院论文集。收录的论文既有对汉语本体的理论性和应用性研究，又从对外汉语教学理论、对外汉语教学方法以及汉文化教学和研究等方面分别阐述了对外汉语教学中心共性与个性，以及理论与实...

新课程下的课堂教学评价研究

本书为中小学课堂教学评价研究论文集。

吉林省白城市城乡建设专业志 卷2 城乡建设 1986-2000年

英语课堂教学形成性评价研究

本书内容：1.英语教学课堂评估的作用；2.课堂评估的概念、目的、种类及原则；3.课堂评估实践；4.评估工具；5.行为表现评估；6.评估中的道德准则以及教师职责；7.外语教学课堂评估发展趋势。...

中国研究型大学知识创新的战略研究

俄语经贸阅读文萃

俄语初学手册