国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案

本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...

初中化学新课程教学设计及教学案例研究

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中学化学教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力。全书共四大专题，分别从教学设计和教学案例研究两个角度对初...

新课程背景下中小学教师如何写案例与论文

本书是21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材中的一本。本书从教育案例概述，教育案例在中小学教师教育思想形成过程中的作用，从写教育案例到写论文，如何写好教育案例，如何写好论文等方面，较为全面地阐述了如...

物理新课程教学案例研究

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中学物理教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力，满足课程改革对教师的要求及一线教师自我提高和专业发展的需...

探索者的足迹 新课程理念下数学课堂教学改革的理论探索与实践研究 论文分册

本书是中学数学教育理念论文的汇集。

探索者的足迹 新课程理念下数学课堂教学改革的理论探索与实践研究 课例、课题分册

本书是中学数学教育理念论文的汇集。

高中数学新课程教学研究

《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...

高中化学新课程教学案例研究

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。为了配合普通高中课程标准化学新课程的实施，帮助广大高中化学教师及教研员更好地理解课程标准和新实验教科书，确立新的课程理念，树立可持续发展...

新课程教学方略

本书主要介绍新课程倡导而又是近年来在国内外比较流行的一些方略，是关于教学模式、策略、方法和技巧的著作。

初中化学新课程教学法