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数学课程标准与学科教学
黄永明,陈静安编著2011 年出版266 页ISBN:9787305086625本书共分8章,与以往的数学教育教材相比较,具有自身的特点和发展.主要有四方面的特色:一是书中的理念叙述通俗易懂、深入浅出,用概念去解释概念,而是用事实来阐述理念,在课程标准的指导下进行中小学数学教学的实.....
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语文新课程教学法(小学)
倪文锦主编2011 年出版267 页ISBN:9787040228397本书由倪文锦教授主编的《小学语文新课程教学法》修订而来,其修订方案已经通过十一五国家规划教材评审。原本为语文教师义务教育新课程培训而编写的《小学语文新课程教学法》出版以来深受高师院校中文专业师...
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高等学校计算机基础核心课程教学实施方案
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制2011 年出版306 页ISBN:9787040335156本书是由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的计算机基础核心课程教学实施方案,本实施方案对“本要求”进行了全面解读和诠释,准确地选取了“基本要求”中的知识点、技能点。给出了详细地、可操...
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电气自动化技术专业课程标准与教学设计
易谷主编2011 年出版222 页ISBN:9787111360995本书是“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年首批立项建设的28所示范性高等职业院校之一——重庆工业职业技术学院中央财政重点支持专业电气自动化技术专业建设成果。本书内容主要包括两大部分:课程标准...
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数控技术专业课程标准与教学设计
钟富平主编2011 年出版237 页ISBN:9787111360568本书主要介绍高等职业教育数控技术专业“工学结合”的课程标准与教学设计,体现数控技术专业核心课程的课程标准建设与教学实施。课程标准以更新教育观念为先导,以提高课程教学质量为目标,准确把握课程定位。教...
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反对的力量 新课程实施中的教师阻抗
张新海著2011 年出版270 页ISBN:9787030306968本书梳理了中外课程改革的研究文献,回顾了课程实施研究的缘起与发展、课程实施取向、课程实施的模式和策略、阻抗的本质涵义以及引起教师阻抗的因素,阐述了教师知识、教师信念、教师认同和学校文化等因素对于...
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