新课程教学方略

本书主要介绍新课程倡导而又是近年来在国内外比较流行的一些方略，是关于教学模式、策略、方法和技巧的著作。

课程与教学论

本书将课程与教学原理、案例与实际操作方法结合起来，既面对小学教育专业的学习，有一定的理论水平，又密切联系小学教育实际。

初中化学新课程教学法

河南农业大学精品课程 2003-2007

本书包括：精品课程建设的优秀成果，教学内容、课程特点、学术带头人及团队情况。

高等数学课程设置研究 高职类

本书是在浙江省2005年规划课题“高职院校主要专业高等数学课程的设置”研究基础上的进一步深化，试图从高职教育的培养目标出发，把握“必需、够用”的原则，构建适应“工学结合”模式的高职高等数学课程体系。...

辽宁省普通高中课程改革课程标准教学要求

本书为我省高中课改专家，根据教育部颁发普通高中课程标准，结合我省实际情况，为省内高中研制了具体要求，用以培训高中教师和指导课改工作的实施办法。...

中学物理新课程教学概论

本书是关于普通高校本科生物理学科教育的基础教材。

中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用

学校文化：课程开发

在学校里面，学校文化与学校课程，一个最“虚”，一个最“实”。但就学校发展而言，两者不可偏废。如何做到虚实结合，是诸多学校和研究者思考的中心。本书以此为目标，借助组织文化的研究视角，采取个案研究与理论阐......

课程设计指导

本书共分7部分，共16个单项设计。包括：公路设计，桥涵设计，结构设计原理，基础工程，公路施工组织设计，公路工程造价，桥涵水力水文。本书从教学实际出发，与工程实践紧密结合，通俗易懂，操作性强。...