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基于行动导向整合式基础化学项目课程新模式
王利明著2012 年出版86 页ISBN:9787122134059本书阐释了为化学近缘类专业培养具有专业基本知识和实践技能,能在生产、检验、流通和使用等专业领域中从事相应工作的高素质技能型人才奠定化学基础的项目课程模式。它依据项目课程理念,按照“工作逻辑”的课...
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2012年山西省新课程高考100问
王月玲编著2012 年出版115 页ISBN:9787544053112本书以问答的形式,围绕高招新政、报考常识、应试指导、填报志愿等板块组织相关内容,就2012年山西省高考招生工作的新政策、新举措、新规定,以及多年来在高考工作中的积淀的经验等,尽可能全面、准确地告知考生和...
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新课程思想政治学科高考能力标准 含试题标准 解读
新课程高考命题研究课题组编2012 年出版153 页ISBN:9787533457778本书根据国家新课程改革精神,对高考思想政治学科中的识记能力、理解能力、分析综合能力、鉴赏评价能力、表达应用能力、探究能力进行界定,分析其要素、组成、表现和观察点,以详细的高考真题说明其情境(问题)表现...
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不同情景下港口定价及投资策略研究
周鑫编2012 年出版117 页ISBN:9787313084484本书从微观角度出发,运用空间区位模型,针对港口企业在不同情景下——竞争、合作两条主线,探讨港口企业的定价和投资问题。
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初中学校差异教学策略 让每个学生成为最好的自己
吴颖惠编2012 年出版159 页ISBN:9787303093144本书是全国教育科学“十一五”规划2006年度重点课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”,以及北京市教育科学“十一五”规划2007年度课题“初中学校实施差异教学策略研究”的成果。该课题在海淀区课题...
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