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新课标高中数学学习过程性评价 必修4 配人教版
潘明主编2009 年出版121 页ISBN：9787561765883本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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咨询与决策 南宁市2008年度哲学社会科学重点课题研究成果选
杨德辉主编2009 年出版522 页ISBN：9787219067857本书针对南宁市委、市政府关注的重大问题和社会热点进行深入细致分析和研究，并提出振兴南宁未来发展的对策和战略。
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问题解决能力培训全案
罗辉编著2009 年出版248 页ISBN：9787115191458本书从识别能力、分析能力、沟通能力、行动能力、方法技巧运用能力、学习能力等6个方面对问题解决能力进行培训提升，是管理人员进行自我问题解决能力提升和对他人进行问题解决能力提升培训的集寓言、故事、...
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新课标高中数学学习过程性评价 必修5 配人教版
笪旭，黄耀国主编2009 年出版78 页ISBN：9787561767238本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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聚焦中国新课改：新课改之课程开发
肖梅梅编2009 年出版186 页ISBN：9787537158954本书的主要内容是对课堂教学方法进行了介绍，并对新课改下的课堂教学方法的选择、常用教学方法、国内外教学方法等逐一的进行了介绍，有利于新课改下教师熟练的掌握课堂教学方法。 ...
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聚焦中国新课改：新课改之课程创新
王凤梅编2009 年出版186 页ISBN：9787537158954本书的主要内容是对课堂教学方法进行了介绍，并对新课改下的课堂教学方法的选择、常用教学方法、国内外教学方法等逐一的进行了介绍，有利于新课改下教师熟练的掌握课堂教学方法。 ...
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