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新课程与中小学校本研修
孟庆焕,李盈慧编著2015 年出版178 页ISBN:7565205842本书立足于新课程视域下的中小学校本研修,介绍了校本研修与中小学教师专业发展的关系,提出了几种适用于中小学的校本研修模式,旨在提高中小学校本研修的有效性。...
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平面设计教学实践 设计基础理论核心课程
王永春等编著2015 年出版476 页ISBN:9787531466147本册图书包括:平面构成,色彩构成,设计辅导手册,三大版块,系统地介绍了三大版块的基本原理以及在设计应用实践中所起到的作用,语言平实,理论与实际紧密联系,图片详实,极具说服力,是不可多得的精装版参考工具......
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新课程与中小学心理发展教育
于晓溪,郭洋编著2015 年出版186 页ISBN:7565205826本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容,以期帮助教师了解中小学生身心发展规律,更好地掌握相应的教育策略,更好地承担教书育人的职业使命。...
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信息技术与课程教学融合
赵波等著2015 年出版248 页ISBN:7030467744全书分为8章,第1章信息技术在教育教学中的应用现状与存在问题,第2章信息技术与教育教学融合的理论基础研,第3章云南省信息技术与教育教学融合的影响因素,第4章信息技术与教育教学融合的内涵及其要素,第5章云南省...
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专业与课程一体化教学理论与实践 广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程
佘伯明,李宁主编;周桂萍,苏广实,冯俊萍副主编2015 年出版217 页ISBN:9787565419256本书为研究国际贸易特色专业与课程一体化建设领域的论文集,所收集论文稿件的作者有60%以上具有教授、副教授职称,具有丰富的教学及教改经验,所写的教改论文都是根据实际工作总结的理论和实践经验,具有较强的实践...