当前位置:首页 > 名称
大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0321秒)
为您推荐: 国家新课程教学策略研究组 国家新课程教学策略研究组著 新课程中考命题研究课题组写 普通高中新课程方案实施策略研究课题组 新课程高考命题研究课题组 新课程实践与探究 丛书写组
-
学习论与新课程学习理念研究
李志厚等著2004 年出版383 页ISBN:7540654465本书从多个角度围绕学习论的基本问题进行探讨和研究,包括学习是什么?如何学习?学习什么?如何有效地学习?什么环境下学习效果更好?如何更准确地评价学习的效果?教师如何在学习中与学生共同成长?新课程提倡怎样......
-
研究性学习新视点 少先队组织在新课程实施中
左丽华主编;上海市青浦区教育局等编2004 年出版343 页ISBN:7532094197本书主要介绍少先队工作的开展,新形势下的少先队工作探究,并附有活动实例。
-
-
师门问学录 南京大学中文系古代文学专业攻读博士研究生课程的一份教学实录
周勋初,余历雄著2004 年出版299 页ISBN:7806438424本书为南京大学周勋初教授讲述,马来西亚籍博士生余历雄记录整理的问学录,附有余历雄博士学位论文提要等。全书以唐宋文史研究为中心,广泛涉及中国传统文化的多个方面。内容丰富,形式特别,观点鲜明。...
-
-
-
-
-
中学科学探究教学的策略与艺术
项红专主编2004 年出版290 页ISBN:7308039080本书为中学教师继续教育用书,书稿针对科学课程实施过程中的热点、难点问题进行了系统而深入的研究,对科学探究活动进行了理论研究和实践探索,对科学教师有效地教学具有一定的指导作用。...
-
新课程知识探源 新课程·万事由来
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版148 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
学科分类