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    张纯主编;编委尹在翠,吴智勤,张纯,张婷婷,周桃珍,黄志平,颜克华,瞿利红2013 年出版286 页ISBN:9787216078894

    教育智慧是教育的一种品质、状态和境界,在具体的教育情境之中,是教师对于教育工作规律性的把握、创造性的驾驭和深刻的洞悉、敏锐反应以及灵活机制对应的综合能力。该书立足于教育教学常规工作实践的操作层面...

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  • 生物学课程教学

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    本书是生物教师教育中的重要的一门专业课程,是在学习论、教学论、课程论指导下,剖析生物课程实施和生物教学过程各层次、各要素及其相互关系,重点对生物学教学的理念、目标、内容、方式、模式、策略等进行全面...

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  • 知识·学科·课程 大学教学的组织与管理

    荀渊2013 年出版187 页ISBN:9787567511958

    知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和,知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动,确定了按学科开展教学活动的基本原则,此后课程逐渐替代传统的科目,成为大学开...

  • 小学课程教学

    蒋蓉,李金国主编2013 年出版281 页ISBN:9787303156603

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    本书提出了“自主学习 分层教学”的超市式教学基本理念,超市式教学就是把时间和空间还给学生,给他们有足够的自由度,让他们以自己的方式,选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习。书稿论述...

  • 课程教学

    刘学利,傅义赣,张继瑜主编2013 年出版225 页ISBN:9787300165738

    本书详细介绍了课程教学论的研究任务、研究方法,课程教学研究的历史发展、课程教学目标、课程教学内容、课程教学组织、课程教学设计、课程教学实施、课程教学评价、课程教学管理、课程与...

  • 义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 九年级 下

    张笑庸主编;田泉副主编2013 年出版428 页ISBN:7544500883

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