中小学信息技术课程教学论

本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...

深度探究 初中生物课程教学践行与反思

本书从初中生物学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

深度探究 小学科学课程教学践行与反思

本书从小学科学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

日本中小学课程与教学

本书系统地探讨了日本中小学课程与教学是如何根据不同阶段的社会发展及教育决策需要，先后在课程目标、课程结构、课程实施、课程与教学管理、教学评价等方面进行改革。对我国中小学教育和课程改革很有借鉴价...

节奏策略原理与极限状态心理承受力训练 革命性新思路

本书系统论述高强体能计时竞赛类项目运动员在极限负荷下的心理承受力能够被改善的理论机制与实践方法，具有很强的现实指导意义。

现代课程与教学论 第2版

本书是专门为普通高等院校教育系专业和教师教育课程编写的教材。此次修订，根据学科研究新进展，更新了内容与材料。增加了专章“班课教学技能”。加强了“课程与教学整合”、以及“学习为本取向”等内容。...

现代教育技术 信息技术走进新课程

法学实验教学原理与课程设计

本书基于广东商学院法学院的法学实验教学的实践，将学院对法学实验教学相关原理的认识和法学实验课程实施中的课程设计予以总结，并集结出版，以期为法学实验教学模式的探索尽绵薄之力。...

幼儿园新课程新游戏 亲子游戏案例设计

本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践，除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外，还专门增加了“温馨说明”，帮助教师理解、运用，具有很强的可操作性...

新课程高考英语大纲规范注释

本书根据课程标准实验版高考考试大纲及其说明中的词汇要求编写而成，内容包括注音、词性、词义、短语、句型等。