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新课程理念与教学策略
王义堂，田保军，王硕旺编著2003 年出版454 页ISBN：7801284771本书根据基础教育课教学的需求，着力研究了如何将三维目标进行分层细化和整合律动的规则，深入探讨了学生应该怎样进行自主探究式学习，教师应怎样进行多元互动式教学的问题，还集中介绍了体现新课程理念的一些案例...
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新课程的教学策略与方法
周小山，严先元编著（成都教育学院科研处）2003 年出版317 页ISBN：7561426402本书贴近中小学课堂教学和学科教育，讨论了课程改革的问题。作者把教材的研究、加工处理与教学策略与教育观念的更新有机结合起来，通过案例的阐述在实践上对教学一线的教师提出了建议。...
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小学新课程课堂教学策略
陆建中主编2003 年出版178 页ISBN：7030116062本书基于基础教育课堂改革实践，重点介绍了新课程下小学课堂教学的策略和方法。每个策略按照“新课程课堂教学策略思想”、“课堂教学的基本观念”、“课堂教学的基本原则”、“课堂教学的设计与实施”、“课...
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新课程校本培训教材 小学教师新课程超速成功实施策略
北京市海淀区教师进修学校；北京市海淀区教育科学研究所编著2003 年出版154 页ISBN：7805958599本书精选了著名教师高中数学课堂教学实录。
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数学教学的创新策略 课程改革标准的实施
（美）詹姆斯·A.米德兰顿（James A.Middleton），（美）波利·戈普弗（Polly Goepfert）著；伍新春，张洁等译2003 年出版232 页ISBN：7501939411本书围绕当今美国学校数学教育改革的标准，从历史、技术和理念三个方面勾勒出数学教学的改革新视角；并结合时代发展的需要，从社会建构主义的角度，重新提出对数学本质的理解；同时从课程改革的三大主题（课程、教学.....
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数学教学的创新策略 课程改革标准的实施
（美）詹姆斯·A.米德兰顿（James A.Middleton），（美）波利·戈普弗（Polly Goepfert）著；伍新春，张洁等译2003 年出版225 页ISBN：7501939411本书围绕当今美国学校数学教育改革的标准，从历史、技术和理念三个方面勾勒出数学教学的改革新视角；并结合时代发展的需要，从社会建构主义的角度，重新提出对数学本质的理解；同时从课程改革的三大主题（课程、教学.....
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