新课程背景下的公共心理学教程

新课程的迅速推进使中小学一线教师及师范院校学生心理学方面原有的知识储备已经严重不能适应日常教学的需求。本书站在课程改革的大背景下，重新审视心理学的基本原理，力图从人性观、人格观、认知观、行为观、...

新课程标准“十三五”规划教材 学前儿童心理学 全国学前教育专业

本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...

大学生命教育的课程与教学 第三届海峡两岸大学生命教育高峰论坛论文集

本书收录了研究大学生命教育的课程和教学的学术论文70余篇，全书共分为三篇：第一篇重点阐述生命教育的教学的内容；第二篇重点阐述生命教育的教学方式；第三篇重点阐述生命教育的意义与价值。可以作为生命教育研究...

马克思的幽灵 债务国家、哀悼活动和新国际

新课程背景下的公共心理学教程

随着基础教育新课程的实验与迅速推广，广大教师和师范生都面临着心理学知识的“充电”，公共心理学课程的内容也面临着重构，本教材就是在这一方面的重要尝试。依据新课程背景下教师所需要形成的心理学基本观念，本...

罗尔斯政治哲学的建构主义政策策略及其困境研究

拉卜楞寺的社会政教关系 拉卜楞寺发展策略研究

本书主要介绍了藏传佛教著名寺院拉卜楞寺（甘肃夏河县）的社会政教关系，以及拉卜楞寺发展策略等。

大学生心理健康问题与策略研究

本书汲取相关研究最新成果并结合心理咨询实践，针对大学生成长成人成才过程中经常困扰的高校生活适应问题、人际问题、学习问题、性问题、就业问题、爱情问题、审丑问题、自我意识问题、障碍心理问题等等，从学...

心理学研究的中国化 理论与策略

本书作者王登峰教授是国内著名的心理学家，他一直在从事人格心理学方面的研究，并研究得出中国人的七大人格量表。在本书中，他提出了心理学研究的中国化理念，将自己几十年的研究经验和研究心得融入此书，深刻揭示了...

情绪应对策略 基于大学生的实证研究

本书通过对国内外情绪应对的相关文献资料的理性分析，阐述了情绪应对策略的概念和构成，以及压力情境下的情绪反应与应对策略的关系，从理论和实证两个方面探讨了情绪应对策略的基本成分，综合运用自上而下的理论驱...