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基于修辞结构树库的篇章衔接标记研究
乐明著2019 年出版237 页ISBN:9787519258788本文定量考察汉语常见篇章衔接标记在书面话语中的连贯用法。首先根据修辞结构理论(Rhetorical Structure Theory,RST),设立了汉语修辞关系集以及关系优选协议,按标注流程开发出汉语财经评论修辞结构树库。接着为...
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基于事件结构的“原型角色级差特征”连接规则研究
吕长竑著2017 年出版258 页ISBN:9787569012811本书研究法-语义接口问题,提出了一种新的连接框架。该框架由两部分组成,包括以原型施/受事级差特征为基础的、基于事件结构的句法–语义连接规则和限制不合法语句产生的约束条件。该框架的目的是克服现有论元...
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语言意义的规范性维度 基于规则遵循问题的研究
赵晓聃著2016 年出版285 页ISBN:9787030477309基于当代语义学视域,以具体的规则问题为切入点,以意义归因为主线,系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路,同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护;在此基础上进一步澄清规范性...
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网络环境下英语规则化趋势研究
张权著2016 年出版154 页ISBN:9787566820143本书作者在阐释不规则形态的习得机制与实证的基础上,探讨网络环境中英语不规则形态的规则化变化趋势。著名语言学家乔姆斯基指出,充分研究必须体现三大充分性:充分观察、充分描写和充分解释。但当今研究普遍认...
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基于网络的英语学习研究
何芳,王玮,监艳红等著2013 年出版175 页ISBN:9787513019460本书顺应当前大学英语教育改革潮流,聚焦网络学习这一热点话题,介绍网络英语学习的理论与实践,对国内外大量相关研究文献进行系统的梳理、总结和评估,是对我国利用网络开展英语教学的有益探索,对从事网络英语教学...
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基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价
翁克山,李青著2010 年出版216 页ISBN:9787309075052本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践,尤其是设计与评价的原理、实践,向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱,让读者对CALI有更全面...