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教育科研的新方法与实施过程
陈永明总主编；高长梅，苟萍主编2006 年出版448 页ISBN：7801783360本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面，介绍了校本教研与教育科研论文的写作。
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中小学教育科研工作管理方法与途径
庞伟主编2006 年出版229 页ISBN：753164603X本书是我们道里区教育科研所承担的黑龙江省教育科学“十五”规划重点课题、黑龙江省教育学会“十五”规划重点课题的科研成果。
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全国教育科学“九.五“规划教委重点课题 提高初中学生整体学习质量的行动研究 形成教育全力，促进中学生全面发展-《利用社区环境与开展家庭教育研究》实验报告
北京市实验课题组编1999 年出版13 页ISBN： -
发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题
徐承博主编2001 年出版681 页ISBN：7532077160上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“发达地区实施素质教育的行动研究”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个部分。 ...
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教育科研 创新的途径和方法
孟万金，官群编著2005 年出版202 页ISBN：7561739737中国的社会转型，为教育发展提出了新的挑战和机遇。教育只有坚持科研，不断创新，才能与时俱进，肩负起“科教兴国，教育先行”的历史重任。进入本世纪以来，随着新课程实施和教师专业化发展的不断深入，使“科研兴校......
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做课题并不难 教育科研课题的程序与技巧
蒋国平著2011 年出版162 页ISBN：9787549508761本书详细地阐述了教育科研课题的程序与技巧，并附有丰富的案例和范例，帮助广大一线教师了解和掌握教育科研课题的基本程序和技巧，帮助他们学会做课题研究，并做好课题研究。本书具有较好的实用性、针对性、可操作...
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高效课堂“破冰”之旅 小学“361”快乐课堂实施的途径与方法
蔡祖泉主编2012 年出版335 页ISBN：9787562258247本书收录了近两年来，恩施市实验小学开展“361”快乐高效课堂实践研究所学习借鉴理论的体会，研制的一系列规章制度，以及大量一线教师在《小学“361”快乐课堂实施的途径与方法研究》这一课题行动研究中整理出的...
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