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新课程校本培训教材 新课程中如何创建学生自己的课堂
北京市海淀区教师进修学校；北京市海淀区教育科学研究所编著2003 年出版106 页ISBN：7805958599本书精选了著名教师高中数学课堂教学实录。
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综合实践活动课程实施中的问题与策略
田慧生主编2007 年出版195 页ISBN：7504137537本书分为“综合实践活动课程实施中的基本问题”“综合实践活动中的教师指导”“综合实践活动课程与教师专业成长”“综合实践活动课程实施中需关注的其他问题”“‘我与综合实践活动共成长’征文”5个部分...
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新课程改革 初中英语教学课题研究论文集
王琪，喻红，赵军编2014 年出版201 页ISBN：9787307137059本论文集为四川省“国培计划（2013）”“初中英语”教师置换脱产研修项目的生成性成果。本书可用于基础教育阶段教师培训的参考教材，也可作为师范院校师生的参考教材，同时可为基础教育决策部门和研究者提供参考。...
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今日如何做教师 懂一点新课程 实施中的ABC
付宜红，孙筱主编2011 年出版308 页ISBN：9787300141817聚焦课堂教学，选取典型的有启发性的课堂教学案例，引导教师从课堂问题出发，研究问题、解决问题，在发现问题、解决问题中提高教学水平。本书采用编选案例加主编点评的方式，并配以系统的针对性、实用性强的讲解、案...
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新课程中的教师角色与教师培训
黄甫全编著2003 年出版245 页ISBN：710716693X本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度，以丰富的案例为基础，深入浅出地论述了教师角色理论，新课程教师角色定位等问题。
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普通高中新课程各学习领域实施途径研究
林天卫，叶瑞祥主编2008 年出版528 页ISBN：9787306031266本书是广东省基础教育课程改革专项研究课题成果。对正在开展的普通高中新课程改革实践具有指导的作用。
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反对的力量 新课程实施中的教师阻抗
张新海著2011 年出版270 页ISBN：9787030306968本书梳理了中外课程改革的研究文献，回顾了课程实施研究的缘起与发展、课程实施取向、课程实施的模式和策略、阻抗的本质涵义以及引起教师阻抗的因素，阐述了教师知识、教师信念、教师认同和学校文化等因素对于...
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