出国留学六十年 当代中国的出国留学政策与引导在外留学人员回国政策的形成、变革与发展

本书是一部系统反映我国出国留学政策与引导在外留学人员回国政策的形成、变革和发展的专著。是一部具有系统性和权威性的工具书。

基于“学术单元”的知识组织新框架 “多维度标签”构建研究

本著作是在CADAL项目的支持下，对“CADAL多维度分类标准”进行一个全面的阐述，其创新点主要有二：一是提出了“学术单元”的概念，二是构建了多维度标签。CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、...

我国高校招生考试制度的形成与演化 基于国家主义的视角

从1977年8月邓小平决定恢复高考以来，我国高等学校招生考试制度走过了30多年的历程，公众对其褒贬不一。本书借助国家主义的学理资源，从国家与高等教育关系的角度，透视高等学校招生考试制度，剖析其内在机理及其运...

如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思

教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...

中国高尔夫产业发展研究 基于SCP框架的分析

伴随着中国改革开放和经济的快速发展，高尔夫运动在中国兴起并迅速发展为一项产业。近年来，政府针对高尔夫产业发展过程中出现的问题出台了若干限制性政策，但与此同时高尔夫市场的需求却不断扩大。在这样的背景...

中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验

本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...

高等教育与居民的生活满意度 基于综合社会调查数据的实证研究

追求满意的生活是人们普遍的愿望，高等教育作为人才培养和人力资本提升的重要环节，在改善国民收入状况、综合素质以及提高国民的生活满意度方面一直被寄予厚望。本研究立足于中国高等教育蓬勃发展而居民生活满...

基于DQP成果导向的人才培养探索与实践 美国学历资格框架中国化的应用实践

本书在参考美国学历资格框架（Degree Qualifications Profile，简称DQP）基础上，结合国情和高等职业教育的实际情况，进行了DQP学历框架中国化实践的积极探索，制定了一套基于实现高等职业教育人才培养目标的人才培养...

中国城乡居民高等教育投资收益与风险研究 基于机会平等性视角

民族教育政策 质性研究与案例分析

本书针对八个焦点政策（“两免一补”、寄宿制、双语教育、新课程改革、布局调整、教师专业化发展、对口支援、民族民间文化进校园）开展了深入的田野调查，在理论分析的基础上，对十二个学校和社区做了个案研究，对少...