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教师积极心理健康的培养与训练
陈虹，吴九君编著2018 年出版294 页ISBN：9787530964101本书主要内容包括：心理健康的标准与诊断原则，积极心理学的应用，教师的自我认识、职业心理、人格心理、人际心理，及教师的压力与挫折应对。...
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教师职业发展与心理健康
石学云，高丽著2009 年出版368 页ISBN：9787545005479本书以教师职业发展与心理健康作为研究对象，从教师职业现状、教师职业生涯规划、教师职业测评以及心理健康方面入手，探讨、分析教师职业心理健康方面的理论、成因、影响及干预策略等问题。...
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教师积极心理的培养与调适
项家庆主编2018 年出版218 页ISBN：7530971794本书作者以积极心理学理论为支撑，在内容上，以幸福感为核心，以测量为手段，以积极心理培养与维护为重点，从积极的视角、积极的思维、积极的情感、积极的态度、积极的措施等方面关照教师积极心理的重要性和必要性。...
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教师心理健康与自我调适
郭瞻予主编2005 年出版196 页ISBN：7561332750本书从心理学的角度，讲述了一个健康的人，应该掌握的健康新理念和心理健康的标准以及身心发展特点和规律，并通过案例和事例来说明从人的身体、智慧和自我意识各个形态的不同的阶段来调节，以便发展、调试人的最佳...
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教师与学生的心理沟通
姚计海著2013 年出版221 页ISBN：9787303149483本书结合教师与学生的特点，以及学校教育教学活动的特殊性，针对当前师生关系中所出现的问题，运用沟通心理学的相关理论与方法，阐释学校教育活动中教师与学生进行心理沟通的意义、途径与方法，有助于加强师生沟通，.....
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教师心理素质与专业性发展
张大均，江琦主编2006 年出版375 页ISBN：7107184725本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”，以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”，将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和，提出了相应的教育训练策略和方法。...
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教师职业心理资本的测量与开发
李力著2017 年出版237 页ISBN：9787561565889本书从积极心理学及积极组织行为学的视角，首次提出了职业心理资本的概念，并探索出教师职业心理资本的最优结构模型。从实证的角度提出了有效开发教师职业心理资本的微干预模型，并进行了效果验证，这在国内属于首...