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今天,我们怎样做班主任 优秀班主任成长之路
齐学红主编2006 年出版224 页ISBN:7561750552本书通过优秀班主任成长事例的叙述,揭示班主任成长的历程,为各个班主任的成长提供一个参照。适合中小学班主任、教师阅读,也适合做班主任培训教材。...
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我们该怎样认识这个世界 对人生终极问题的回答
季羡林著2016 年出版338 页ISBN:7221110735本书是国学大师季羡林的一本人生沉思录,主要内容分为天心、社会、个人、情思四个板块。通过这四方面的内容,教导年轻人怎么认识自然、洞悉人生、怎么理解人与社会的关系、怎么提高个人修养、怎么理解中国文化...
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痛苦的真相 我们该怎样安慰自己的心灵
可可著2014 年出版247 页ISBN:9787121240317如果你战胜不了自己,为什么不去接纳自己?如果你消除不了自己心中的痛苦,为什么不试着先去了解它们,甚至接受它们?本书的宗旨在于通过30个生动的事例,联系不同的心理学原理,对这些事例和生活现象进行深刻分析,......
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环境事故突发,我们怎样面对?
燕鲁创作工作室编2014 年出版44 页ISBN:9787511118424环境保护是一项需要全民参与的伟大事业,随着生活品质的提高与环境污染的加剧,我们很欣慰地看到,环境问题已经收到社会的广泛关注。这套《环境宣传画册》丛书旨在进一步提高公众环境意识和增强公众的环保参与能...
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我们应该怎样书写忠诚 上
陈国华著2009 年出版336 页ISBN:9787802165014由传统计划经济时代的计划管理过度到社会主义市场经济条件下的宏观调控,是我国经济体制改革中的一项重要主题。宏观调控实质上为政府对市场自发的第一次调节后的第二次有目的、有计划地调节。其作用和功效是...
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我们应该怎样书写忠诚 下
陈国华著2009 年出版673 页ISBN:9787802165014由传统计划经济时代的计划管理过度到社会主义市场经济条件下的宏观调控,是我国经济体制改革中的一项重要主题。宏观调控实质上为政府对市场自发的第一次调节后的第二次有目的、有计划地调节。其作用和功效是...
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21世纪我们怎样教作文 中学版
李白坚著2005 年出版498 页ISBN:7532099210本书以让学生“易于动笔,乐于表达”为宗旨,推出快乐作文新概念,为教师设计了一套实用性、可操作性强的作文训练规程,训练的内容不光是记叙文、说明文、议论文老三样,而是涵盖了社会上流行的各种实用文体,为学生.....