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  • 新课标初中<em>语文</em>基础知识完全手册

    新课标初中语文基础知识完全手册

    本书编写组编著2004 年出版294 页ISBN:7542313681

    语文作为一门基础学科本身具有很强的延展性。在学生七到九年级的学习过程中推进素质教育,对语文基础知识的掌握至关重要,同时中考是关系着初中学生升高中的大事,为了更好的帮助学习复习语文,考上理想的高中,我们...

  • 初中<em>语文</em>开放阅读  第4辑

    初中语文开放阅读 第4辑

    刘弢,王福臣主编2002 年出版111 页ISBN:7806616004

    目前,全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革,体现在中考上主要有这么几点;一是基础知识比重进一步缩小,而且涉及的多为背诵及文学常识;二是现代文阅读从课内转向课外,目前大多数省市只考谭外篇目;三是......

  • 快乐考生学业水平必备  3  <em>语文</em>晨读晚记  2010高中通用版  附详解答案

    快乐考生学业水平必备 3 语文晨读晚记 2010高中通用版 附详解答案

    快乐考生高考语文编辑部编著2009 年出版201 页ISBN:9787811194197

    晨读晚记:严格按照2009最新考试说明编写,完全体现了最新高考考题和分析高考的特点。晨读晚记:总结了历年高考考生的经验和教训的基础上,以优化练习为目的,确定的编写体例。这是一套让广大同学获得最高复习效率体...

  • 快乐考生学业水平必备  1  <em>语文</em>晨读晚记  2010高中通用版  附详解答案

    快乐考生学业水平必备 1 语文晨读晚记 2010高中通用版 附详解答案

    快乐考生高考语文编辑部编著2009 年出版100 页ISBN:9787811194197

    晨读晚记:严格按照2009最新考试说明编写,完全体现了最新高考考题和分析高考的特点。晨读晚记:总结了历年高考考生的经验和教训的基础上,以优化练习为目的,确定的编写体例。这是一套让广大同学获得最高复习效率体...

  • 培优竞赛教与学  小学六年级<em>语文</em>

    培优竞赛教与学 小学六年级语文

    严杏主编2004 年出版200 页ISBN:7801081242

    本丛书从高端入手,既遵循教学大纲,又超越教学大纲,既源于教材,又不拘泥于教材,一切从实际出发,以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨,以各学科最新教学大纲和最新课程标准为依据,配合教学进度......

  • 培优竞赛教与学  小学五年级<em>语文</em>

    培优竞赛教与学 小学五年级语文

    谢华主编2004 年出版207 页ISBN:7801081234

    本丛书从高端入手,既遵循教学大纲,又超越教学大纲,既源于教材,又不拘泥于教材,一切从实际出发,以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨,以各学科最新教学大纲和最新课程标准为依据,配合教学进度......

  • 中小学教师专业发展标准及指导  <em>语文</em>

    中小学教师专业发展标准及指导 语文

    中小学教师专业发展标准及指导课题组编著;钟祖荣,李晶主编;王远美,张丹,方美玲等副主编2012 年出版182 页ISBN:9787303145034

    “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导. 语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导. 数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导. 英语》《中小学在...

  • 倍速学习法  <em>语文</em>  七年级  下  人教实验版

    倍速学习法 语文 七年级 下 人教实验版

    《倍速学习法》编写组编2006 年出版352 页ISBN:7530346989

    《倍速学习法》是读图时代下的创举,是一套将同步知识与学科学习策略完美结合,夯实基础与开拓视野并行,趣味讲解与精炒点评共存的辅导丛书。每本书中都渗透了一个学习思想,贯穿了一套在学习中非常实用的思维方法...

  • 课外<em>语文</em>应用系列·中学生版  宋词在作文中的应用

    课外语文应用系列·中学生版 宋词在作文中的应用

    王毅著2002 年出版329 页ISBN:7205053382

    本套丛书并不是一般性地谈论这些文化资源本身的内容和意义——尽管这一层也很重要;而是充分考虑中学生作文水平的切实提高,更注重分析和阐释这些文化珍品形成的思路、表达的技巧、风格的突出、语言的质量,同老...

  • 语用学视野下的<em>语文</em>教学

    语用学视野下的语文教学

    王元华著2012 年出版424 页ISBN:9787303156412

    本书是在王元华的博士论文《基于语用的语文教学模式研究》和语用教学实验基础上修订完善而成,将语用学理论全面引入中小学语文教学之中,开创了国内外应用语用学理论全面研究中小学语文教学的先河,用语用学理论...

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