当前位置:首页 > 亲子儿歌一起说相关PDF电子书下载
  • 名著新读丛书  <em>说</em>水浒话侠义

    名著新读丛书 水浒话侠义

    丁汀著2013 年出版291 页ISBN:9787800631733

    《水浒传》尽管人物众多,头绪纷繁,但是却始终紧紧围绕着一个“义”字来表现它的主题。这部书中所描绘的“义”主要有三种:即忠义、聚义和侠义。其中忠义和聚义属于政治的层面,而侠义则属于为人处世的层面。关于...

  • <em>说</em>不尽的大槐树  祖先记忆、家园象征与族群历史

    不尽的大槐树 祖先记忆、家园象征与族群历史

    赵世瑜著2018 年出版168 页ISBN:9787303229147

    山西洪洞大槐树移民的问题,是个真正雅俗共赏、妇孺皆知的话题。即使是在历史上,它也是个士绅和民众都非常关注,并且为之付出许多努力的问题。对于理解历史上文化之共享与互动,了解山西以至华北历史,这是个很好的...

  • 在孩子心里种一棵故事树  好妈妈只<em>说</em>故事不<em>说</em>教

    在孩子心里种一棵故事树 好妈妈只故事不

    黄文贞著2016 年出版224 页ISBN:9787568222129

    孩子很容易把故事中的角色与自己联想在一起,将自己融入故事情节当中,自然而然地就接受了故事所要表达的主旨。好故事的小种子会在孩子心里长成智慧与创造力的大树。这种寓教于乐的教养方式远比天天念叨有效果...

  • 出国<em>说</em>意大利语

    出国意大利语

    文铮编著2008 年出版164 页ISBN:9787560075525

    今天的世界,全球化之浪滔滔滚滚,势如破竹;今天的中国,各方面发展高歌猛进,大水奔流;而今天的中国和世界各国,正以空前的速度携手齐驱,政治经贸往来飞速增长,文化艺术交流疾风劲吹。在这一世纪潮流中,越来越......

  • 郎咸平<em>说</em>  谁在谋杀中国经济  附身中国人的文化魔咒

    郎咸平 谁在谋杀中国经济 附身中国人的文化魔咒

    郎咸平著2009 年出版185 页ISBN:9787506035316

    从3.14事件中CNN对中国的诋毁、到汶川大地震的众志成城;从大众对奥运经济的过度期盼到奥运礼仪的中华风采;还有海峡两岸对台湾现状的真实解读,功夫熊猫凸显的文化融合以及诸葛亮能否成为优秀的企业家;郎教授都...

  • 幸运的米拉  家里秘密不能<em>说</em>

    幸运的米拉 家里秘密不能

    保冬妮著;陈波绘2015 年出版31 页ISBN:7303193308

    《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的绘本,通过小北极熊米拉的趣味成长故事教会3~10岁小朋友各种安全知识。全书包括30个环境安全故事和20个行为心理健康安全故事,覆...

  • 岭南广告学派丛书  岭南新媒体<em>说</em>  数字营销传播思想荟萃

    岭南广告学派丛书 岭南新媒体 数字营销传播思想荟萃

    杨先顺主编2018 年出版175 页ISBN:9787566824264

    鉴于广东各高校在广告学研究方面的不同特色,《岭南广告学派丛书》中的著作既要有统一的学术追求,又需有不同的研究旨趣。《岭南广告学派丛书》将从不同研究系列展开,如:岭南广告学派丛书之数字营销传播研究系列...

  • 当代人文经典书库  《<em>说</em>文解字》的阐释体系及其<em>说</em>解得失研究

    当代人文经典书库 《文解字》的阐释体系及其解得失研究

    蔡英杰2018 年出版322 页ISBN:9787511735980

    本书研究的主要内容为《文》的阐释体系及其解的得失。本书把《文》的阐释体系分为语言内部的阐释与语言外部的阐释。语言内部的阐释包括:从字形出发进行的阐释——形训;从语音出发进行的阐释——声训;从...

  • 案<em>说</em>税收执法风险

    税收执法风险

    《案税收执法风险》编写组编2016 年出版233 页ISBN:9787567803978

    《案税收执法风险》汇集了来自税收执法实践的38个案例,供各单位警示教育使用。这是一项富有创新性的工作,更是一件有意义的事情。主要体现在以下三个方面:一是体例新颖,实用性强。本书以执法岗位为主体分类编...

  • 研究生英语综合教程  沟通英语  高级实用英语视听<em>说</em>技能  第3版

    研究生英语综合教程 沟通英语 高级实用英语视听技能 第3版

    任林静主编2017 年出版194 页ISBN:9787300247557

    本教材旨在通过精心设计的强化听力训练、强化口语训练以及强化沟通技能训练,充分调动学生在英语课堂上的学习积极性,帮助学生实现英语听能力的提高和突破,掌握在跨文化背景下使用英语进行口头沟通的方法和技...

返回顶部