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  • 多媒体软件<em>制作</em>综合<em>实训</em>

    多媒体软件制作综合实训

    韩雪涛主编;吴瑛,韩广兴等编著2005 年出版181 页ISBN:7508432258

    本书为《多媒体技术应用》配套的实训教材。主要讲解使用相关软件工具进行多媒体软件综合设计与制作。在实践和实用性上,注重培养学生解决实际问题的动手能力,结合多媒体技术所下属的分支技术的熟练运用,并且能...

  • Dreamweaver 3.0、Fireworks 3.0、<em>Flash</em> 4.0实例<em>教程</em>

    Dreamweaver 3.0、Fireworks 3.0、Flash 4.0实例教程

    武远明,赵丰年等编著2000 年出版300 页ISBN:7111084535

    本书是网站制作的教材,包括网页的定位技术等知识。

  • IT产品营销<em>案例</em><em>实训</em>

    IT产品营销案例实训

    冯莉主编2009 年出版82 页ISBN:9787040259 7894691590

    本书按照“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导思想,采用“行动导向,任务驱动”的方法组织全局内容,主要内容包括IT产品营销服务职业素质、IT产品营销服务标准与政策、IT产品营销技巧、IT产品营销实务、电子商务...

  • 基础会计  原理、实务、<em>案例</em>、<em>实训</em>  第2版

    基础会计 原理、实务、案例实训 第2版

    朱虹,周雪艳主编;罗忠,汪行光副主编2012 年出版176 页ISBN:9787565408502

    本书在第一版基础上进行了必要等修订,以精品课程为开发依托,指导学生综合运用本主教材的基本原理、工作任务、基本流程、应用技术。

  • 《市场营销策划:理论、实务、<em>案例</em>、<em>实训</em>》学生手册

    《市场营销策划:理论、实务、案例实训》学生手册

    张晓,王丽丽主编2012 年出版124 页ISBN:9787565404115

    本书主要内容包括:市场营销策划概论、市场营销策划流程、企业战略策划、目标市场战略策划、产品策划、价格策划、促销策划、分销渠道策划等。...

  • 中文<em>Flash</em> MX 2004专业版实用基础<em>教程</em>

    中文Flash MX 2004专业版实用基础教程

    刘任凭编2004 年出版334 页ISBN:7030132629

    本书介绍了中文Flash MX 2004专业版的功能,通过上手的实例及高级的Action Script编程动画,教会读者从基础入门到神奇动画效果的制作

  • <em>Flash</em> MX 2004基础<em>教程</em>

    Flash MX 2004基础教程

    曾顺编著2005 年出版377 页ISBN:7302099545

    本书主要介绍目前流行的网络动画制作工具Flash MX 2004简体中文版是Macrodedia公司最新推出的网络动画制作工具。在众多网页动画制作软件中,它以其强大的矢量图形绘制、颜色编辑、对外部图像资源以及视频文...

  • 物流信息系统<em>案例</em>与<em>实训</em>

    物流信息系统案例实训

    傅莉萍主编2009 年出版265 页ISBN:9787811178302

    本书编者分别为工业企业、商业企业的物流管理、成本管理量身定做物流信息管理系统,以这些企业的实际应用案例,介绍物流信息管理系统业务流程、功能和作用。本书共分6章,详细介绍物流信息系统的应用、结合自主...

  • 中文版Photoshop <em>CS5</em>数码照片后期处理完全自学<em>教程</em>  经典超值版

    中文版Photoshop CS5数码照片后期处理完全自学教程 经典超值版

    本社编2013 年出版556 页ISBN:9787030365255

    本书根据多位业界资深数码照片处理大师的教学与实践经验编写而成,是广大初学者或缺少实战经验和技巧的读者的自学经典教程。本书内容全面、系统,实例丰富,可操作性强,是目前相对最完善的PhotoshopCS5数码照片后...

  • 电子产品<em>制作</em>工艺与<em>实训</em>

    电子产品制作工艺与实训

    张立主编;王国玉,张小平副主编;李占平主审2012 年出版339 页ISBN:9787121169007

    本书的项目以制作为主线,以具体任务为单元,全书共计八个项目。本书项目涵盖模拟与数字电路的基本技能和基本知识,以基本功为基调。通过“项目教学”来促进理论学习,再通过理论来指导实践,充分体现理论和实践的结...

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