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  • 美国<em>心理</em>学会情绪管理自助读物  我的青春期  青少年心灵成长指南  8-16岁

    美国心理学会情绪管理自助读物 我的青春期 青少年心灵成长指南 8-16岁

    (美)温迪·L.莫斯(WendyL.Moss),(美)唐纳德·A.莫塞斯著;王尧译2018 年出版144 页ISBN:9787122303974

    青少年是一段充满变动和可能性的时期,在这段时期,孩子开始感到困惑、不自信甚至感到与众不同。你感受到了吗?本书就是专门写给你的——进入青少年阶段的你!书中有许多秘诀、建议、研究结果和常见的问题去帮助你...

  • 哲学社会科学论坛  第11辑  多元文化视角下的<em>心理</em>咨询理论与实践

    哲学社会科学论坛 第11辑 多元文化视角下的心理咨询理论与实践

    黄晞建,张海燕,张宁编著2018 年出版362 页ISBN:9787566913050

    本书共收录文章60篇,内容涵盖心理健康教育工作机制研究、心理咨询方法与途径研究、心理健康教育课程建设研究、特定群体心理研究、教师心理研究、东方文化视角下的心理学研究、其他学校心理学研究、案例分析...

  • 服刑人员团体<em>心理</em>辅导策略

    服刑人员团体心理辅导策略

    曹广健著2013 年出版475 页ISBN:9787509547502

    通读本书,感到有几个突出特点:一是方案丰富,系统性强。每一个方案既有心理学理论的阐述,又结合了服刑人员特殊人群的实际情况。通过对服刑人员普遍存在的心理问题的分析,在确定团体心理辅导的目标后,提出了较为.....

  • 青年人的<em>心理</em>与治疗

    青年人的心理与治疗

    曾文星编著2001 年出版240 页ISBN:7810712071

    这是《心理治疗普及丛书》的第三本,是关于青年人的心理以及如何配合他们的心理发展阶段而施以适当的辅导。在《青年人的心理与治疗》里“青年人”是指大约18岁到23岁左右的年轻人;即:已经完成高中程度的学业,进...

  • 儿童短程游戏<em>心理</em>治疗

    儿童短程游戏心理治疗

    (美)Heidi Gerard Kaduson,(美)Charles E.Schaefer著;刘稚颖译2002 年出版435 页ISBN:7501936463

    游戏治疗是解决儿童广泛的心理问题的有效手段,许多游戏方法非常适合于进行短程心理治疗。本书汇集了国际一流的游戏治疗专家的学说,他们将自己如何在较短的时间内帮助儿童康复的经验和技能与读者分享。本书将...

  • <em>心理</em>与教育研究方法、设计及统计分析

    心理与教育研究方法、设计及统计分析

    孟庆茂,刘红云,赵增梅编著2006 年出版739 页ISBN:7040204339

    本书是教育部推荐的研究生教学用书,作者为北京师范大学心理系孟庆茂教授。作者在多年的教学经验基础上,将《研究方法》和《多元统计》两门课程的建设结合,内容包括:绪论、搜集资料的方法(心理物理学方法、认知过...

  • 说谎<em>心理</em>学  为什么不说谎  我们就活不下去

    说谎心理学 为什么不说谎 我们就活不下去

    (英)伊恩·莱斯利著;杨语芸译2013 年出版255 页ISBN:9787540460891

    本书是一部针对“说谎”这一普遍性行为现象的心理学书。你知道吗,每个人平均每天撒谎1.5次;我们有时不但不会觉得“撒谎”十恶不赦,反而会觉得谎言是必要的;孩子从三岁起就学会了撒谎,而你不但不应该恐慌,反而应....

  • 宣传力  政治与商业中的<em>心理</em>操纵

    宣传力 政治与商业中的心理操纵

    (美)安东尼·普拉卡尼斯(AnthonyPratkanis),(美)埃利奥特·阿伦森(ElliotAronson)著2014 年出版317 页ISBN:9787516611258

    我们所处的时代是一个信息高度发达的时代,宣传已经渗透到社会生活的各个层面。发达的广告、推销、电视新闻、政治竞选等各有怎样的动机,如何通过社会心理机制传播信息和思想?我们的思想如何被影响和操纵?在本书...

  • 卫生部“十二五”规划教材全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材  中医<em>心理</em>学

    卫生部“十二五”规划教材全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 中医心理

    庄田畋主编;王玉花,张丽萍副主编;万晓春,吴范武,王莉等编;董湘玉主审2013 年出版214 页ISBN:9787117176125

    全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社共同组织编写的全国高等院校应用心理学专业教材第二轮规划教材,教材“三基五性”原则,满足医学院校本科应用心理学专业培养目标的要求;整体优化;凸显课程设计、突出...

  • 大学<em>心理</em>学

    大学心理

    浙江省教育委员会组织编写;林正范主编2000 年出版263 页ISBN:7308022714

    三、大学生自我意识发展的主要特点大学生自我意识发展水平较高,渐趋稳定,但尚未完全成熟。有关研究资料表明,学生自我意识由低级水平向高级水平的发展有三个上升期,三个平稳期。上升幅度呈逐渐下降趋势,说明由儿...

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