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  • 工程<em>心理</em>学与人的作业  原书第4版

    工程心理学与人的作业 原书第4版

    (美)克里斯托弗D.威肯斯,(加)贾斯廷G.霍兰兹,(加)西蒙·班伯里等著;张侃,孙向红等译2014 年出版362 页ISBN:9787111471981

    本书是当今西方使用最广、影响最大的一本工程心理学教科书,由美国最富盛名的专家所著。主要讲述工程设计、使用过程中人—机交互的心理因素,意在从心理的角度关注并改善人类作业的绩效。前半部分论及知觉、注...

  • <em>心理</em>咨询师(三级)命题点解读与模拟试卷  含经典真题

    心理咨询师(三级)命题点解读与模拟试卷 含经典真题

    心理咨询师考试命题研究专家组主编2012 年出版280 页ISBN:7511414044

    本书为心理咨询师资格考试(三级)的辅导用书,是依据最新心理咨询师资格考试大纲编写。全书共分为两个部分:第一部分为“命题点解读”,各章节内容逻辑结构与指导教材保持一致,是有关专家在总结历年命题规律的基础.....

  • 卡耐基写给内心强大女人的<em>心理</em>励志书  都市女性的魅力修炼法则  最新版

    卡耐基写给内心强大女人的心理励志书 都市女性的魅力修炼法则 最新版

    陶雅慧著2015 年出版292 页ISBN:7503454725

    本书是一部女性励志读物。对于每个女人来说,快乐和幸福是她们一生的追求。然而,许多女人穷其一生却找不到幸福的方法。她们不知道如何让自己优雅,从容,如何让他对自己心生爱慕,如何营造和谐的家庭,如何取得职场.....

  • 0-8岁儿童纪律教育  给教师和家长的<em>心理</em>学建议  第6版

    0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议 第6版

    (美)菲尔茨等著;蔡菡译2015 年出版473 页ISBN:9787518402250

    本书的第一作者菲尔茨博士总结了其近四十年的幼儿教育经验,向我们展示了全面实用的0-8岁儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上,介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的...

  • 中学生<em>心理</em>健康教育

    中学生心理健康教育

    李菊顺,李世怡主编;娄青,彭小婷副主编;刘晓朝主审2011 年出版232 页ISBN:9787030330536

    本书既有心理健康教育方面前沿的科研成果的折射,又有开展心理健康教育方面的好经验、好做法的体现,其主要特色是富于科学性、实用性和可操作性,有很多实际案例和互动环节,给人耳目一新、可读可用的鲜明感受。本...

  • 现代管理<em>心理</em>学

    现代管理心理

    赵慧军编著2000 年出版386 页ISBN:7563807845

    《现代管理心理学(修订第4版)》的主题是探索管理活动中人的心理规律,目的是使工作中的人们能更好地相互理解,当然,也能更好地调节和控制自己和他人的心理与行为。因此,无论你的专业是什么,无论你效力是什么样的...

  • 赢在高考“心”情  考生<em>心理</em>按摩

    赢在高考“心”情 考生心理按摩

    赵凯编著2007 年出版184 页ISBN:753455411X

    高考是青春洋溢的年轻考生们面临的第一个现实大挑战,成功还是失败,挫折还是财富,这一切存在着很大的未知,但可以肯定的是,走过高考一定意味着成长。这本《赢在高考“心”情》通过“十日谈”为每位高考生呈现别样...

  • 在<em>心理</em>美学的平面上  威廉·福克纳小说创作论  增订版

    心理美学的平面上 威廉·福克纳小说创作论 增订版

    朱振武著2016 年出版321 页ISBN:9787548610823

    这是国内采用心理美学理论对西方文学进行个案研究的第一部力作。本书从心理美学入手,结合文艺心理学、精神分析学和文艺发生学,对1949年诺贝尔文学奖得主美国著名作家威廉·福克纳的小说创作的发生、其隐含形...

  • 大学生<em>心理</em>健康

    大学生心理健康

    范庆瑜主编;黄乔蓉,李杭东副主编2015 年出版240 页ISBN:9787303194681

    本书是为大学生心理健康教育编写的教材,亲密贴合教育部对大学生心理健康教育的提出的要求,试图对大学生在成长与成才的过程中需要面对的现实,提供心理健康视角的解读。内容涉及到对心理学、心理健康的理解、大...

  • 班级环境对中学生学习<em>心理</em>的影响研究

    班级环境对中学生学习心理的影响研究

    邹维兴著2018 年出版260 页ISBN:9787564363833

    学习拖延、学习倦怠以及学业自我效能感均是中学生学业成就和身心发展的重要影响因素,在一个好的班级环境中,好的班风和学风会潜移默化地影响到班级体中的每一个成员。本研究通过对中学生的学习拖延、学习倦怠...

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