新世纪高校公共行政管理教材译丛 组织：结构、过程及结果 第8版PDF格式文档图书下载

新世纪高校 1

公共行政管理教材丛 1

目 录 1

内容简介 1

译者序 1

序言 1

第一篇 组织的性质 3

第一章组织的结果 3

1.1为什么要研究组织 4

1.2我们为什么要建立组织 6

1.3组织与个人 7

1.4个人的类型 11

1.5组织与社区 12

1.6社会影响 13

1.7组织与社会变迁 20

1.8跨国组织 27

1.9研究组织的必要性 29

1.10小结与结论 30

第二章组织的性质与类型 31

2.1古典定义 32

2.2当代定义 33

2.3组织是真实的吗 36

2.4组织的类型 41

2.5 自发组织 48

2.6小结与结论 49

第三章组织结构的形式与效果 53

第二篇 组织结构 53

3.1组织结构的定义 56

3.2复杂性 58

3.3复杂性要素的变化 64

3.4正规化 71

3.5正规化及其对个人的影响 77

3.6集权 82

3.7小结与结论 91

第四章对组织结构的解释 92

4.1环境论解释 94

4.2组织设计 108

4.3对组织结构的解释 116

4.4小结与结论 117

第五章权力及其结果 121

第三篇 组织过程 121

5.1组织中权力的特征 122

5.2平行的权力关系 128

5.3透视组织中的权力 134

5.4 自愿组织中的权力 138

5.5低层参与者 138

5.6权力关系的结果 139

5.7组织中的冲突 140

5.8权力的社会结果 145

5.9小结与结论 146

第六章领导 149

6.1什么是领导 150

6.2领导对组织产生的结果 155

6.3自愿组织中的领导 168

6.4小结与结论 169

第七章决策 171

7.1战略决策 172

7.2变量与约束条件 174

7.3理性 177

7.4权力与决策 180

7.5决策过程 181

7.6小结与结论 182

第八章沟通 184

8.1沟通的重要性 185

8.2个体因素 187

8.4纵向沟通 189

8.3组织因素 189

8.5横向沟通 193

8.6沟通问题 197

8.7与组织外部的沟通 199

8.8可能的解决方法 199

8.9小结与结论 201

第九章变革 202

9.1组织变革的性质 203

9.2变革过程 206

9.3组织创新 216

9.4小结与结论 221

第四篇 组织环境 225

第十章组织环境与组织间关系 225

10.1环境与组织的形成 226

10.2环境的维度 228

10.3分析的维度 236

10.4感知环境 239

10.5环境对组织的影响 240

10.6组织间关系 242

10.7 IOR的分析框架 246

10.8连锁董事会 257

10.9 IOR的效果 260

10.10小结与结论 261

第五篇 组织效能 265

第十一章组织效能 265

11.1关于效能的矛盾模型的说明 267

11.2组织效能模型 268

11.3矛盾模型 283

11.4小结与结论 289

第十二章组织理论 290

12.1种群—生态模型 291

12.2资源—依赖模型 295

12.3理性—权变模型 299

12.4交易—成本模型 303

12.5制度模型 305

12.6各种视角的结合 309

12.7小结与结论 310

参考文献 311

人名对照表 373

主题词对照表 387

查看更多关于新世纪高校公共行政管理教材译丛 组织：结构、过程及结果 第8版的内容