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透视教育中的不当话语 3

说说“听话”与“好好学习” 3

第一章　用全新的理念去看待教育 3

少批评，多肯定 6

调适教育中的不当期望 9

别总暴露不满的眼神和话语 9

别对低分的孩子进行挖苦和讽刺 12

别让功利教育抹杀了孩子的才能 14

别不了解孩子的心理 16

接受孩子不同的想法 19

更正教育中的不当行为 19

赏识孩子的个性 23

发现孩子的优点 25

教育孩子要有如一的定见 30

第二章　用积极的态度去对待孩子 35

改变孩子的心态 35

以积极的态度面对挫折 35

转个心念再看苦 37

驱除心理“黑子” 40

不快乐的后果 43

转变孩子的情感 43

把快乐赠给孩子 46

轻松快乐的人会取得更好的成绩 49

保持孩子对世界的信任 51

赞赏孩子的微笑 55

真诚的微笑价值连城 55

捐一个微笑给他人 58

包容孩子的过失 60

在包容心里让孩子健康的成长 60

在包容心里引导孩子的行为 65

没有哪种冰不能被阳光融化 70

培养孩子的自信 70

身处绝境也能从“心”出发 73

帮孩子树立信心的几条经验 76

第三章　用博大的爱心去善待弱势孩童 87

面对“笨小孩”——需要的是关怀赏识 87

没有绝对的“笨小孩” 87

给“笨小孩”爱的阳光 91

从学习最差的孩子抓起 93

多点宽容，少点怒气 96

面对单亲——需要的是宽容了解 96

多点了解，少点偏见 99

教孩子走出痛苦寻找快乐 101

面对长相——需要的是改变偏见 105

送“丑小鸭”一个美丽的童话 105

给“灰姑娘”一份真诚的关怀 109

学“小丑男”的率真自信 111

面对“弱”“残”——需要的是转变心念 116

求同，但不要排异 116

不要厌恶那道伤口 118

无声的世界未必就不美丽 120

一只巴掌也能拍响 122

面对贫困——需要的是平等关爱 126

别向受助孩童提苛刻条件 126

用爱的接纳抚慰孩子 128

面对失足——需要的是用爱拯救 131

生命的伤口能美丽地缝合 131

认清“伤口”症状，给予爱的引导与滋养 133

让孩子学会谦虚做人 139

承认自己有长也有短 139

第四章　教孩子学会做人处世 139

得意的人会当众出丑 143

炫耀的快乐是观众给的 146

做人当内省 147

让孩子学会包容他人 149

不懂宽恕就会失去朋友 149

对他人的体谅与包容没有止境 152

让孩子学会礼貌待人 157

教孩子友好地对待陌生人 157

让孩子感受陌生人的友善 162

做人要懂得为彼此着想 165

别忘了向他人说声“谢谢！” 169

让孩子学会诚信做人 173

别让孩子输在诚信上 173

做一位不失信于孩子的家长 177

让孩子对许下的诺言负责 180

教孩子与时俱进地认识诚信 184

让孩子学会善良做人 188

行善能推开成功的大门 188

教孩子学会行善 191

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