教育社会学 第9版PDF格式文档图书下载

第1章　社会经济趋势与社会阶层结构 1

社会阶层等级 1

美国社会结构 6

职业结构 9

社会阶层结构透视 9

社会阶层亚文化 10

大城市底层阶层的发展 14

经济的、社会的和人口统计学的变化 20

结语 29

练习 30

进一步阅读建议 30

第2章　后工业都市社会的教育选择和分类 35

教育系统的分类与选择 35

分类与选择的补充话题 47

分类与选择的危机 59

都市进化 60

城市的再发展与更新 67

都市化进程中新近的有积极意义的发展 69

结语：分类和选择危机 70

练习 71

进一步阅读建议 71

第3章　不同社会阶层环境中的儿童和青少年问题 73

现代家庭儿童培养的发展 73

工人阶层环境 76

底层阶层环境 77

中层阶层环境 79

对教育的影响 81

社会阶层环境与教室里的社会控制 85

练习 86

进一步阅读建议 87

第4章　家庭、家庭环境与认知能力的发展 89

早期环境的重要性 90

家庭环境、认知能力发展与学习成绩 92

家庭与孩子发展的最新趋势 96

与家庭演变相关的问题 101

自我实现的后核心家庭 105

家庭环境与智力发展 106

家长参与及与学校的合作 119

结语 122

练习 123

进一步阅读建议 124

第5章　同龄人群体 126

同龄人群体的性质和重要性 126

同龄人群体的功能 127

青春期同龄人群体与行为问题 129

同龄人群体影响力的增长 129

同龄人群体与家庭 130

同龄人群体与学校 130

同龄人群体与社区 138

城市运动场地和公共场所的减少 144

为孩子和青少年提供的校外服务 144

结语 146

练习 146

进一步阅读建议 146

第6章　青春期向成年期过渡 148

作为生命中一个独立阶段的青年期 148

历史上关于青年的观点 149

青年群体的规模 149

青年的生活态度及价值取向 150

自杀 153

杀人 154

青年与就业 154

从学校到工作的过渡 158

青少年和年轻成年人的不良行为与暴力 164

毒品滥用 166

青少年怀孕 168

社区和国家的服务 170

个人资金／教育公平账户 171

建设性青年项目中的学校和其他机构 172

结语 172

练习 173

进一步阅读建议 173

第7章　流动与教育 175

社会流动的性质与规模 175

教育、机会、流动与收益 186

教育与社会经济结构：新马克思主义和修正主义的批评与批评教育学 200

结语 206

练习 206

进一步阅读建议 207

第8章　低阶层学生与补偿教育 210

表现差的原因 210

对教学的意义 218

贫困集中社区的学生和学校 221

补偿教育状况 227

综合生态环境调整 234

学校与其他机构的合作 237

社会政策与补偿教育 237

中心城市学校经费 239

结语 240

练习 241

进一步阅读建议 241

第9章　取消种族隔离 243

公立学校取消种族隔离概况 243

取消种族隔离计划的发展 247

取消种族隔离的目标与障碍 248

取消种族隔离计划中的改进教学成分 253

取消种族隔离的效果 254

城市学校与取消种族隔离 260

住房与学校取消种族隔离 271

市区家庭在郊区的重新安置 272

联邦政府取消住房种族隔离的措施 273

结语 273

练习 274

进一步阅读建议 274

第10章　文化多元化与少数民族教育 276

最近的移民类型及其发展 277

多元化 279

非洲裔美国人与教育 284

教育获得与成绩 291

西班牙裔美国人与教育 296

亚裔美国人与教育 308

土著美国人（美国的印第安人和爱斯基摩人） 312

阿巴拉契亚学生 319

聘用少数民族教师 320

根据文化和学习模式调整教学 320

建设性的文化多元化与多元文化教育 322

结语 326

练习 326

进一步阅读建议 327

第11章　妇女与教育 330

工作角色 331

职业状况 332

收入差距 333

家庭主妇角色转变的持续困境 334

成绩和能力方面的性别差异 334

妇女教育 338

促进性别平等的措施 343

近来男女平等主义的动向 345

结语 348

练习 348

进一步阅读建议 349

第12章　关于教育平等的补充话题 351

计算机与中小学教育平等 351

农村教育 353

非公立学校与公共政策 360

练习 369

进一步阅读建议 370

第13章　学校改革及其成效 371

中小学的成绩水平与趋向 371

国家报告与1983年以来的发展 375

改进与改革中的外部组织参与 392

当前的择校计划与发展 395

显性／隐性功能及意料之外的结果 398

有效学校研究 399

有效教学研究 404

提高理解能力和发展认知能力中的问题 407

改进教学方法例证 409

正在实现的学校改革和进步 414

困难生及辍学者 417

进一步推进学校改革的关键因素 418

结语：学校改革与都市社会的危机 423

练习 425

进一步阅读建议 425

查看更多关于教育社会学 第9版的内容