课程发展的基本原理PDF格式文档图书下载

第一章 绪论 1

第一节 研究缘起 1

第二节 研究的目的和方法 5

第二章 课程及课程发展的概念 7

第一节 课程的概念 7

第二节 课程发展的意义 20

第三节 课程发展的模式 27

第三章 课程发展的理论基础 66

第一节 课程发展的历史哲学基础 68

第二节 课程发展的心理学基础 88

第三节 课程发展的社会学基础 124

第四节 课程发展的历史基础 151

第四章 课程发展的程序和基本原理 169

第一节 课程目标 170

第二节 课程内容 188

第三节 课程组织 208

第四节 课程评鉴 224

第五章 我国课程研究及课程发展的检讨 255

第一节 我国课程研究的检讨 255

第二节 我国课程发展的检讨与展望 264

参考文献 279

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