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  • 2014淘金高阶英语专业八级阅读120篇  全文翻译+难句分析+词汇

    2014淘金高阶英语专业八级阅读120篇 全文翻译+难句分析+词汇

    刘绍龙,王柳琪主编;傅蓓,韩玉萍副主编;梅美莲,李逸涵,毛澄怡等编2013 年出版484 页ISBN:9787506293808

    本书是针对英语专业8级考试的阅读单项训练,包括答题理论,题30个单元共120篇,题后有译文、答案、解析、难句分析、词汇突破等解说方式。本书是目前解析最详尽的英语专业8级阅读单项训练。...

  • 前生源化学条件下磷对生命物质的催化与调控

    前生源化学条件下磷对生命物质的催化与调控

    赵玉芬等著2016 年出版181 页ISBN:9787561559673

    本书通过对生命有机磷化学的深入、系统研究,从磷化学的角度出发,发现核酸蛋白必须共起源,“氨基酸”及“核苷”的产生是由于磷化学的主导。大自然选择氨基酸作为蛋白质的基本骨架也是因为磷化学的调控。最基本...

  • 中药注射剂临床安全性评价技术指南

    中药注射剂临床安全性评价技术指南

    王永炎,杜晓曦,谢雁鸣主编;任经天,李磊,王昕副主编;黎明全,赵玉斌,连凤梅,田峰执行副主编;王昕,王永炎,王志飞等编2013 年出版686 页ISBN:9787117181204

    本书是国家973重大课题“中药上市后临床评价关键技术”的研究成果。旨为当今国内外药品上市后临床安全性检测工作的开展提供借鉴和思路。主要内容包括中药注射剂临床安全性监测概述、研究方法和实例、风险...

  • 小花狸大变身铃木绘本  成长是什么

    小花狸大变身铃木绘本 成长是什么

    (日)山本佑司文图;赵玉皎译2018 年出版25 页ISBN:9787568254090

    这是一本非常有趣的书。有个胖嘟嘟的小花狸,名字叫嘭哒,他想学会大变身。“嘭哒嘭哒变——”,他一次一次试着练习,看见谁就想变成谁,但是每次变完发现都差了一点点。他想变身熊猫,结果把黑色和白色弄反了。最后.....

  • 自蔓延燃烧法合成纳米陶瓷粉末

    自蔓延燃烧法合成纳米陶瓷粉末

    玉萍2015 年出版117 页ISBN:7517039989

    本书介绍了自蔓延燃烧合成法的定义、分类及其在合成高分散纳米陶瓷材料粉末方面的优势,重点介绍了盐助自蔓延燃烧合成法,该方法在传统燃烧合成法基础上引入了惰性盐,是一种简单、可控的软化学法。本书共5章,包...

  • 生命科学基础教程

    生命科学基础教程

    叶创兴,周昌清,王金发主编;陈焕新,陈润政,廖文波,龙天澄,陆勇军,吴玉萍,项辉,徐润林,叶创兴,叶克难,张利红,张尚宏,周文良编写2006 年出版491 页ISBN:7040177390

    本书以生命的密码——基因和生命的基本结构单位——细胞为基础,阐述生物的结构和功能、系统和演化的规律,从宏观到微观重演生命科学的认识历程,以历次重大发现为阶梯登上现代生命科学的认识峰顶。本书语言流畅...

  • 金色俄罗斯丛书  15  米西奈斯的玩笑

    金色俄罗斯丛书 15 米西奈斯的玩笑

    (俄)阿韦尔琴科著;李玉萍2018 年出版399 页ISBN:9787220109980

    《米西奈斯的玩笑》是阿韦尔琴科唯一一部长篇小说,描写了20世纪初革命前的彼得堡生活。作者以其独特的幽默风格,塑造了俄罗斯文学中并不陌生的形象——“多余人”形象。米西奈斯的苦闷、库贾的懒惰、保镖的失...

  • 中医执业医师高频考点

    中医执业医师高频考点

    赵玉斌,袁军主编2008 年出版558 页ISBN:9787509115381

    本书是国家执业医师资格考试的复习用参考书,可供参加中医执业医师资格考试的考生使用。全书按照考试大纲的要求编写,分为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇...

  • 神奇的丝路民间故事  阿拉伯民间故事  6-14岁

    神奇的丝路民间故事 阿拉伯民间故事 6-14岁

    姜永仁,余玉萍2018 年出版233 页ISBN:9787539661070

    本书收录了阿拉伯的各类民间故事,有脍炙人口的《阿拉丁与神灯》《阿里巴巴和四十大盗》等,有充满异域传奇色彩的《猎人和羽帽姑娘》《脚夫和三个姑娘》等,有以动物故事揭示哲理的《猴子和乌龟》《老鼠和猫》等...

  • 漫步大语文的教与学  向着孩子们的幸福生活出发

    漫步大语文的教与学 向着孩子们的幸福生活出发

    玉萍2012 年出版302 页ISBN:9787305097799

    本书呈现师生学会深度阅读诗歌、散文、童话、人物传记,学会泛读科学类作品,学会创造美好生活,学会写作的清晰过程。由教师的教学观,写到师生的课堂实录,学生的自主阅读与写作,循序渐进,观念科学,实践可行。描......

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