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从反正到立新 教育理念创新之路
袁振国等著2018 年出版276 页ISBN:9787567577060改革开放40年,是中国教育学理论建设从拨乱反正的恢复期、走出国门的借鉴学习期到走向世界前沿的引领创新期,在传统与现代、中国与西方、理论与实践等维度上,推动着中国教育走向优质公平地发展。从恢复正常的教...
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从追赶到超越 教育跨越式发展之路
张宁娟等著,袁振国编2018 年出版253 页ISBN:9787567577077中国改革开放40年的教育发展,用25年时间走完了早发国家100的义务教育路程,用13年走完了世界30年的高等教育大众化路程。具体体现为四个方面:数量大增长、方式大转型、质量大提升、公平大促进。如,在公平大促进...
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跨越中等收入陷阱国家教育变革的重大启示
袁振国等著2013 年出版238 页ISBN:9787504176752本书对成功跨越中等收入陷阱的国家,尤其是1000万以上人口的国家进行了实证研究,以期对中国如何跨越中等收入陷阱,提出教育方面的建议。研究表明:一个国家能否顺利跨越中等收入陷阱取决于很多因素,如经济、政治、...
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中国教师:专业素质的修炼
朱永新,袁振国主编2003 年出版286 页ISBN:781047958X本书对教师职业道德、教师的法律观、名著导读、教师科研和成长等进行全面的分析,以培养教师的专业素质。