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  • 报检实务习题与案例-经济贸易类

    报检实务习题与案例-经济贸易类

    南生,李贺主编2010 年出版286 页ISBN:9787565400926

    本书的习题与案例涉及出入境检验检疫概述,出入境检验检疫工作内容、程序、流程,报检单位和报检员,报检的一般规定,入境货物报检要求,出境货物报检要求,出入境集装箱、交通运输工具检验检疫,出入境人员、携带物......

  • 中日关系出了什么问题  吴学文  卓<em>南生</em>对谈录

    中日关系出了什么问题 吴学文 卓南生对谈录

    吴学文,(新加坡)卓南生著(中日关系史学会)2005 年出版196 页ISBN:7301094604

    本书为新华社前驻日记者吴学文和新加坡学者卓南生的对谈录,他们对20世纪的中日关系进行了回顾,对中日关系中所出现的问题做了分析,并对21世纪的中日关系进行了展望。...

  • MATLAB有限元与谱元法导论

    MATLAB有限元与谱元法导论

    C.Pozrikidis著;李南生2017 年出版558 页ISBN:9787560867830

    本译著主要介绍谱元法的基本理论和在工程中的应用,谱元法是70年代出现的一种数值计算方法,它是对常规的有限元法的推广和深化,特别适用于需要高精度计算结果的领域。本书适合从事数值计算理论研究和工程计算的...

  • 固守于变迁  民国时期长江中下游农村手工业经济研究

    固守于变迁 民国时期长江中下游农村手工业经济研究

    南生,徐凯希,马俊亚,严鹏著2014 年出版560 页ISBN:9787216080033

    本书稿重构民国时期长江中下游农村手工业经济的基本史实,从横向上包括该区域内乡村手工业的行业分布及其存在状况,纵向上则注重民国初年至中华人民共和国成立前夕手工业的兴衰演变,在此基础上进一步展开深度研...

  • 教海扬波  华中师范大学青年教师教学行思录

    教海扬波 华中师范大学青年教师教学行思录

    南生,洪早清,吴军其主编2016 年出版262 页ISBN:9787562273875

    本书所展现的是2014年、2015年共30余位教师赴美国纽约州立大学奥斯威戈分校学习的体会,其中既有他们的切身感悟,也有对国外信息化教学经验与方法的介绍,还有在各自教学工作中的实践运用。分享他们的成果,不仅使...

  • 中国古代外交史  夏商时期-近代以前

    中国古代外交史 夏商时期-近代以前

    南生2017 年出版451 页ISBN:9787556116829

    中国古代外交指自古代外交产生以后至1840年鸦片战争爆发前这段时间的外交活动。书稿叙述的就是这段时间的历史。夏、商、西周时期是中国古代外交的产生和形成时期,春秋战国时期是中国古代外交的发展时期,汉朝...

  • 示范引领  激励创新  华中师范大学优秀教学成果汇编

    示范引领 激励创新 华中师范大学优秀教学成果汇编

    南生,夏立新主编2018 年出版255 页ISBN:9787562282259

    华中师范大学因应各级教学成果奖评选,每四年组织一次评选校级教学成果奖,为了更好地开展教学研究与教学改革工作,不断激励全校教师和教学管理人员参与教研与教改的积极性,提高本科人才培养质量,学校均对每次教学...

  • 博雅大讲堂精粹  第3辑

    博雅大讲堂精粹 第3辑

    南生,刘建清主编;郑伦楚,胡中波,尹梦副主编2016 年出版276 页ISBN:9787562257905

    “博雅大讲堂”由原“博雅论坛”更名而来,为2005年11月华中师范大学教务处为配合教育部素质教育基地建设,重构校园文化,提升学生综合素质而创办。首讲嘉宾为华中师范大学原校长章开沅先生,题为《读书与人生》,至...

  • 在理论的边际  检察官眼中的新刑事诉讼法实施

    在理论的边际 检察官眼中的新刑事诉讼法实施

    南生主编;蔡福华副主编2014 年出版331 页ISBN:9787510212512

    本书福建省莆田市检察院的青年检察官们,在刑事诉讼法领域的大胆探索与理论研究,是福建省首次由分州市检察院组织编写的刑事诉讼专业论文集。主要论述了刑事诉讼修订以后八个不同领域的问题,包括侦查问题、强制...

  • 传授  引导  激发  华中师范大学教学方法改革研讨论文集

    传授 引导 激发 华中师范大学教学方法改革研讨论文集

    南生,刘建清主编2014 年出版236 页ISBN:9787562268703

    我国的高等教育已经到了大众化的发展阶段,随着经济的发展和社会的进步,对人才的需求也发生了变化。教学改革是高等教育改革的重要内容之一。教学思想、教学观念、培养模式、教学方法等都有待改进。我们必须深...

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