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  • 企业经营沙盘模拟

    企业经营沙盘模拟

    于兆河,李艳杰主编2011 年出版208 页ISBN:9787030316684

    本书分为如下四大部分:预备篇--理论知识准备。通过学习本篇可以对ERP沙盘模拟有一个基本认识,对沙盘模拟中所能够应用到的主要管理知识加以了解,从而增强模拟的目的性,提高沙盘模拟的效果。演练篇--模拟操作准...

  • 给我一个支点,我能撼动世界  物理

    给我一个支点,我能撼动世界 物理

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,徐玉霞等编2014 年出版219 页ISBN:9787564149673

    本书是为适应中小学生课外阅读物理知识的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首先从...

  • 全国高等学校教材  临床基本技能学  第2版

    全国高等学校教材 临床基本技能学 第2版

    董卫国主编;冉志华,廖新学,周荣斌,陈明伟,涂汉军副主编;王蕊,李艳,周荣斌等编2013 年出版631 页ISBN:9787117179003

    本书根据国际或国家指南增加当前临床实践实用的项目,修订相关内容,删除陈旧项目及条款,使其内容更加丰富、结构更加严谨、条理更加清晰。内容涵盖诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学、影像学...

  • 小学媒介教育实验教程

    小学媒介教育实验教程

    李艳,陈恩诺,(意)拉涅里著2012 年出版122 页ISBN:9787308109161

    本书包含五模块教学内容,针对小学生日常生活中媒体使用的偏好及他们的学习特点,本书着重介绍了有关漫画、广告、报纸、网络和多媒体等媒体的基本知识。第一模块(漫画欣赏与创作)主要介绍漫画的概念以及欣赏、创...

  • 石墨烯基金属硫化物复合光催化材料

    石墨烯基金属硫化物复合光催化材料

    王新伟,段潜,李艳辉,徐蕾著2016 年出版167 页ISBN:9787122276124

    本书主要介绍了石墨烯和石墨烯基金属硫化物复合材料的制备、结构、性能及应用。主要内容包括:半导体光催化基础,II—VI族金属硫化物光催化剂,石墨烯与石墨烯基半导体催化剂,可见光响应的还原氧化石墨烯/硫化镉...

  • 中国民航产业技术创新系统及路径研究  兼论新一代民航运输系统的建设

    中国民航产业技术创新系统及路径研究 兼论新一代民航运输系统的建设

    李艳华著2008 年出版201 页ISBN:9787801108401

    本书从历史、现实和将来民航发展趋势等方面,利用产业经济学和系统论理论,结合新一代民航运输系统建设,全面系统探讨了中国民航产业技术创新系统和路径。...

  • 最受欢迎的全民健身项目指导用书  健身走、健身跑  彩图版

    最受欢迎的全民健身项目指导用书 健身走、健身跑 彩图版

    南来寒主编;李艳艳编著2015 年出版186 页ISBN:9787547219140

    本丛书由体育院系的专家学者和各项目培训学校、俱乐部的培训讲师等精心编写,以统一的体例、创新的形式,讲解各项目的起源与发展、运动保健、基本技术、运动技巧、比赛规则等,注重实用性、可操作性,使读者在学习...

  • 工程招投标与合同管理  第2版

    工程招投标与合同管理 第2版

    王秀燕,李艳主编;王赫副主编2014 年出版308 页ISBN:9787111449140

    本书在第1版基础上,参照《招标投标法实施条例》、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500~2013)、《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2013~0201)等最新颁布的相关法律、法规、标准、规范进行编写,全面反映了招......

  • 我想和哈利·波特聊聊天  英语

    我想和哈利·波特聊聊天 英语

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,王宝亮等编委会2014 年出版187 页ISBN:9787564149642

    本书是为适应中小学生英语知识课外阅读的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首先从...

  • 乌龟也能跑得比兔子快  体育

    乌龟也能跑得比兔子快 体育

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,徐玉霞等编2014 年出版206 页ISBN:9787564149710

    本书是为适应中小学生体育知识课外阅读的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首先从...

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