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  • 义务教育教科书  体育与健康  七年级  全1册

    义务教育教科书 体育与健康 七年级 全1册

    李艳群,吴键主编2014 年出版60 页ISBN:9787554511091

    本教材是以义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)确定的课程基本理念和课程目标为直接依据而编写的,注重科学性、系统性、趣味性和灵活性的有机结合。以学生易于接受的方式,向学生系统地传授了发展体能、提...

  • 走进黑猩猩的隐秘王国  珍妮·古道尔传

    走进黑猩猩的隐秘王国 珍妮·古道尔传

    (美)梅格·格林(Meg Greene)著;李艳2019 年出版347 页ISBN:9787521308822

    《走进黑猩猩的隐秘王国:珍妮·古道尔传》一书是珍妮·古道尔的传记。古道尔是英国著名的动物行为学家。她二十多岁时便深入非洲原始丛林,在黑猩猩的真实生活环境中观察它们。她推翻了之前人们对黑猩猩的认知...

  • 地球上那些不能吃的粮食  能源

    地球上那些不能吃的粮食 能源

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,王宝亮等编2014 年出版210 页ISBN:9787564149543

    本书是为适应中小学生课外阅读相关能源知识的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首...

  • 灰太狼发明的炮弹没威力  军事

    灰太狼发明的炮弹没威力 军事

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,王宝亮等编委会2014 年出版212 页ISBN:9787564149536

    本书是为适应中小学生军事知识课外阅读的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首先从...

  • 悟空是宇航员  航空航天

    悟空是宇航员 航空航天

    刘贵,王现东主编;李艳霞,赵路副主编;王庆,马志伟,王宝亮等编委会2014 年出版179 页ISBN:9787564149499

    本书是为适应中小学生课外阅读航空航天知识的需求,特别是针对一线老师所反映的学生对学科本身的一些历史故事、来龙去脉的欠缺急需加强的需求,我们本着“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”的总原则,首...

  • 一课一测  九年级数学  下  配北师大版新课标  学生用书  第1次修订

    一课一测 九年级数学 下 配北师大版新课标 学生用书 第1次修订

    李信,杨玉华,李艳华主编;王春燕,闫彩娟,王立君副主编2004 年出版110 页ISBN:7206024580

    暂缺《九年级数学一课一测(下 配华东师大版新课标)》简介

  • 临床检验医学  案例分析

    临床检验医学 案例分析

    郑铁生,李艳主编;张朝霞,郑芳,张彦等副主编2017 年出版236 页ISBN:9787117250900

    根据主干教材《临床检验医学》内容编写配套案例教材,本教材以疾病为主线系统介绍各类检验指标在疾病诊断与鉴别诊断、治疗监测和愈后判断中的临床应用,以及在疾病的发病机制研究中的价值等。主要内容有:绪论、...

  • 新医师上岗必备丛书  皮肤科新医师手册  第2版

    新医师上岗必备丛书 皮肤科新医师手册 第2版

    张爱珍,秦海洸,李艳玲主编;孔杰,钱晓莺,张丽君等副主编;孔杰,伍民生,全小荣等编2012 年出版371 页ISBN:9787122150349

    本书详细阐述了如何对皮肤科疾病进行评估、不同皮肤病的诊断标准和具体治疗方法,在治疗部分用处方的形式列出了不同的治疗方案,尤其对处方和药物的使用及注意事项进行了详细的说明,使本书更加贴近临床实际。本...

  • 个体化医疗中的临床分子诊断

    个体化医疗中的临床分子诊断

    李艳2013 年出版680 页ISBN:9787117173759

    本书个性化医疗是一种具有针对性的治疗方案,针对特定患者群体使用能够对其产生最佳疗效的药物,这种方法考虑到了人与人的差别对其疾病的影响。个体化医疗的直接依据就是临床分子诊断,在欧美发达国家,用于个体化...

  • 有机化学  第2版

    有机化学 第2版

    李艳梅,赵圣印,王兰英主编;罗自萍,李兆陇,黄智敏等副主编2014 年出版425 页ISBN:9787030407900

    全书共17章,按照以官能团分章的方式编排,每章最后都设置了相应的习题。教材内容精练,重点突出。在选材和举例方面,注重实用性和前沿性,许多实例都来自于科研。在内容设置上,在教授基础知识的同时,注重培养学生......

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